Definícia a príklady anotovanej bibliografie

Anotovaná bibliografia je zoznam zdrojov (zvyčajne článkov a kníh) vybraných téma sprevádzané krátkym zhrnutie a ohodnotenie každého zdroja.

Anotovaná bibliografia je skutočne séria poznámok o iných článkoch. Účelom anotovanej bibliografie je predstaviť prehľad publikovanej literatúry na danú tému zhrnutím kľúčových článkov. Knižnice Olina a Urisa ([Cornell University] 2008) ponúkajú praktické rady pri príprave anotovanej bibliografie.

Anotovaná bibliografia je zoznam citácií k knihám, článkom a dokumentom. Po každej citácii nasleduje krátky (zvyčajne asi 150 slov) opisný a hodnotiaci odsek, anotácie. Účelom anotácie je informovať čitateľa o relevantnosti, presnosti a kvalite citovaných zdrojov. Anotácia je stručná a stručná analýza.

• „Aj keď príprava anotovanej bibliografie je časovo náročná, môže byť veľmi užitočná navrhovanie alebo revidujúcej etapa. Ak si napríklad uvedomíte, že potrebujete viac informácií o konkrétnej téme, vaše anotácie vás často môžu nasmerovať na najužitočnejší zdroj. ““

• Msgstr "Bez ohľadu na formát, ktorý si vyberiete pre svoju anotovanú bibliografiu, váš publikum očakáva, že uvidí jasné formáty citácií ako MLA, APA alebo chicago. Ak sa vaši čitatelia rozhodnú vyhľadať zdroj, musia ho vedieť ľahko nájsť, a preto je dôležité poskytnúť im úplné a presné informácie v známom čitateľnom formáte.
  „Váš popis obsahu zdrojov sa bude líšiť z hľadiska hĺbky, v závislosti od vášho účel a vašich čitateľov. Pri niektorých projektoch môžete uviesť iba tému zdroja, zatiaľ čo v prípade iných môžete dôkladne zhrnúť svoje zdroje a podrobne opísať ich závery alebo dokonca metodiku. Komentáre k jednotlivým zdrojom v anotovaných bibliografiách sa môžu pohybovať v rozsahu od vety do odseku alebo dvoch.
  „Komentované bibliografie často idú nad rámec zhrnutia a povedia čitateľovi niečo dôležité o ich ústrednej otázke alebo téme ao tom, ako sa k nim každý zdroj pripája. Môžete pomôcť čitateľovi pochopiť význam štúdií vo svojom odbore všeobecne alebo môžete vyhodnotiť ich význam vzhľadom na otázku, ktorú skúmate. ““

• „Anotované bibliografie sú písané abecedne, podľa priezviska autora a mali by mať jednotný formát alebo štruktúru. Anotácia je zvyčajne pomerne krátka, iba jedna alebo dve vety a prichádza bezprostredne za bibliografickým prameňom. Skutočný štýl a dĺžka sa môžu medzi jednotlivými disciplínami alebo medzi inštitúciami mierne líšiť, takže vy by mali vždy skontrolovať, či sa používa akýkoľvek konkrétny štýl alebo formát a či sú konzistentné pri písaní a prezentáciu. "
  „Čo odlišuje vynikajúcu anotovanú bibliografiu od priemernej? Aj keď sa kritériá môžu líšiť v závislosti od kurzov, inštitúcií a predmetov a disciplinárnych oblastí, mali by ste poznať:
  a) Relevantnosť témy.. .
  b) Mena literatúry.. .
  c) Šírka štipendia.. .
  d) Rôznorodosť zdrojov.. .
  e) Kvalita individuálnej anotácie.. ."

• V tomto úvode k osobitnému číslu Beard a Rymer tvrdia, že kolaboratívne písanie sa považuje za spôsob budovania vedomostí. Poskytujú stručný prehľad o mnohých kontextoch spolupráce pri písaní, ktoré sú predmetom osobitného vydania.
  Spoločnosť Bruffee zaznamenala nárast využívania stratégií spoločného učenia sa v triede a na pracovisku a tento nárast pripisuje rastúcej diskusii o sociálnom konštrukcionistovi teórie. V učebnej učebni môže mať spoločné vzdelávanie formu vzájomného editovania a preskúmania, ako aj skupinových projektov. Kľúčom k úspechu pri spoločnom učení v akejkoľvek triede je pre študentov poloautonómia. Aj keď učiteľ slúži ako riaditeľ skupinových procesov, musí existovať určitá miera autonómie študentov, aby mohli prevziať určitú zodpovednosť za smerovanie vlastného učenia.

zdroj:

Bruce W. Speck a kol., Spoločné písanie: Anotovaná bibliografia. Greenwood Press, 1999

Beard, John D. a Jone Rymer. „Kontexty spoločného písania.“ Bulletin Združenia pre obchodnú komunikáciu 53, č. 2 (1990): 1-3. Osobitné číslo: Spolupracujúce písanie v obchodnej komunikácii.

Bruffee, Kenneth A. „Umenie kolaboratívneho učenia.“ zmena Marec / apríl 1987: 42-47.

Avril Maxwell, „Ako napísať anotovanú bibliografiu.“ Skóre Viac: Základné akademické zručnosti pre terciárne vzdelávanie, ed. Paul Adams, Roger Openshaw a Victoria Trembath. Thomson / Dunmore Press, 2006.