7 Kľúčové gramatické rozdiely medzi španielčinou a angličtinou

Pretože španielčina a angličtina sú indoeurópskymi jazykmi, tieto dva jazyky majú spoločný pôvod z niekoľkých tisíc pred niekoľkými rokmi niekde v Eurázii - sú podobné spôsobmi, ktoré idú nad rámec ich spoločného latinskoamerického pôvodu slovná zásoba. Štruktúra španielčiny nie je pre anglicky hovoriacich zložitá v porovnaní s napríklad japončinou alebo svahilčinou.

Napríklad oba jazyky používajú časti reči v podstate rovnakým spôsobom. Predložky (preposiciones), ktoré sa nazývajú napríklad preto, že sú „predpripravené“ pred rokom objekt. Niektoré iné jazyky majú postpozície a obchádzky, ktoré v španielčine a angličtine chýbajú.

Napriek tomu existujú výrazné rozdiely v gramatike týchto dvoch jazykov. Ich učenie vám pomôže vyhnúť sa niektorým častým chybám pri učení. Tu je sedem hlavných rozdielov, ktoré by sa začínajúci študenti učili dobre; všetko okrem posledných dvoch by sa malo riešiť v prvom roku španielskej výučby:

Jedným z prvých rozdielov, ktoré si pravdepodobne všimnete, je španielsky popis

Popisné prídavné mená v španielčine môžu prísť pred podstatné meno - ale to mení význam prídavného mena mierne, zvyčajne pridaním nejakej emócie alebo subjektivity. Napríklad, zatiaľ čo hombre pobrež bol by chudobný v tom zmysle, že nemá peniaze, a pobre hombre bol by to človek chudobný v tom, že je úbohý. Dva vyššie uvedené príklady by sa dali prehodnotiť ako pohodlný hotel a ansioso herec, ale význam sa môže zmeniť spôsobom, ktorý nie je ľahko preložený. Prvý by mohol zdôrazniť luxusný charakter hotela, zatiaľ čo druhý by mohol naznačovať viac klinický typ úzkosti, skôr ako jednoduchý prípad nervozity - presné rozdiely sa budú líšiť v závislosti od kontext.

Rovnaké pravidlo platí pre španielsky jazyk príslovka; umiestnenie príslovky pred sloveso mu dáva emocionálnejší alebo subjektívnejší význam. V angličtine môžu príslovce často ísť pred alebo za slovesom bez toho, aby to ovplyvnilo jeho význam.

Rozdiely sú tu výrazné: rod je kľúčovým prvkom španielskej gramatiky, ale iba niekoľko pozícií rodu zostáva v angličtine.

V podstate sú všetky španielske podstatné mená mužské alebo ženské (existuje aj menej používané) bezpohlavní pohlavie používané s niekoľkými zámenami) a prídavné mená alebo zámená sa musia v rode zhodovať s podstatnými menami, na ktoré odkazujú. Dokonca aj neživé objekty možno označiť ako ella (ona) alebo él (On). V angličtine majú pohlavie iba ľudia, zvieratá a niekoľko podstatných mien, napríklad loď, ktorú možno označiť ako „ona“. Aj v týchto prípadoch záleží na pohlaví iba pri zámennom používaní; Rovnaké prídavné mená používame aj pre mužov a ženy. (Možnou výnimkou je, že niektorí autori rozlišujú medzi „blond“ a „blond“ na základe pohlavia.)

Množstvo španielskych podstatných mien, najmä tých, ktoré sa týkajú povolania, majú tiež mužskú a ženskú formu; napríklad mužským prezidentom je presidente, zatiaľ čo prezidentka sa tradične nazýva a presidenta. Ekvivalenty anglických pohlaví sú obmedzené na niekoľko úloh, napríklad „herec“ a „herečka“. (Uvedomte si, že pri modernom používaní takéto rodové rozdiely miznú. Dnes by sa prezidentka mohla nazvať a presidente, rovnako ako sa „herec“ v súčasnosti často uplatňuje na ženy.)

Angličtina má niekoľko zmien v slovesných formách, pridaním „-s“ alebo „-es“ na označenie singulárnych tvarov tretích osôb v prítomnom čase a pridaním „-ed“ alebo niekedy iba „-d“ označuje jednoduchý minulý čas a pridaním „-ing“ označuje nepretržité alebo progresívne slovesné tvary. Aby sa ďalej naznačilo napätie, dodáva sa v angličtine pomocné slovesá napríklad „má“, „má“, „urobil“ a „bude“ pred štandardnou slovesnou formou.

Španielčina však pristupuje inak časovanie: Hoci používa aj pomocné zariadenia, značne upravuje zakončenie slovies človek, náladaa nervózny. Aj bez použitia pomocných zariadení, ktoré sa tiež používajú, väčšina slovies má na rozdiel od troch anglických jazykov viac ako 30 tvarov. Napríklad medzi formami hablar (hovoriť) sú HABLO (Hovorím), hablan (oni hovoria), hablarás (budete hovoriť), hablarían (povedali by) a hables (spojitá forma slova „hovoríš“). Zvládnutie týchto združených foriem - vrátane nepravidelných foriem pre väčšinu bežných slovies - je kľúčovou súčasťou učenia sa španielčiny.

V oboch jazykoch obsahuje úplná veta aspoň a predmet a sloveso. V španielčine je však často zbytočné výslovne uvádzať subjekt a nechať v združenom slovesnom tvare uviesť, kto alebo čo vykonáva činnosť slovesa. V štandardnej angličtine sa to deje iba pomocou príkazov („Sit!“ A „You sit!“ Znamenajú to isté), ale španielčina nemá také obmedzenia.

Napríklad v angličtine slovesná fráza „bude jesť“ nehovorí nič o tom, kto bude jesť. Ale v španielčine je možné povedať Comer pre "budem jesť" a comerán pre „budú jesť“, aby sme vymenovali iba dve zo šiestich možností. Výsledkom je, že zájmená predmetov sa zachovávajú v španielčine, ak je to potrebné kvôli prehľadnosti alebo zdôrazneniu.

Angličtina aj španielčina sú jazykmi SVO, v ktorých typické vyhlásenie začína predmetom, za ktorým nasleduje sloveso a prípadne predmet tohto slovesa. Napríklad vo vete „Dievča koplo do lopty“ (La niña pateó el balón), predmetom je „dievča“ (la niña) sa sloveso „vykopne“ (Pate) a predmetom je „lopta“ (el balón). Tento vzorec zvyčajne sleduje aj vety vo vetách.

V španielčine je bežné, že sa pred slovesom dostanú zámená predmetov (na rozdiel od podstatných mien). A niekedy španielski hovoriaci dokonca pomenujú predmet po slovese. Nikdy by sme nepovedali niečo ako „Kniha napísala knihu“, a to ani v básnickom použití, aby sme sa zmienili o tom, že Cervantes píše knihu, ale španielsky ekvivalent je úplne prijateľný, najmä v básnickom písaní: Lo escribió Cervantes. Takéto odchýlky od normy sú bežné v dlhších vetách. Napríklad stavba ako „Žiadne recuerdo el momento en que salió Pablo„(v poriadku,„ nepamätám si okamih, v ktorom opustil Pabla “) nie je neobvyklé.

Španielčina tiež umožňuje a niekedy vyžaduje použitie dvojité zápory, v ktorej musí na rozdiel od angličtiny dôjsť k negácii pred aj za slovesom.

V angličtine je veľmi bežné, že podstatné mená fungujú ako prídavné mená. taký prívlastkové mená prísť pred slová, ktoré upravujú. V týchto frázach je teda prvé slovo priradeným podstatným menom: šatník, šálka kávy, obchodná kancelária, svietidlo.

Ale s zriedkavé výnimky, podstatné mená nemožno v španielčine používať tak flexibilne. Ekvivalent týchto fráz sa zvyčajne vytvára pomocou predložky, ako je napr de alebo para: Armario de ropa, taza para café, oficina de negocios, dispositivo de iluminación.

V niektorých prípadoch je to dosiahnuté tým, že španielčina má prídavné mená, ktoré v angličtine neexistujú. Napríklad, informático môže byť ekvivalentom "počítača" ako prídavné meno, takže počítačová tabuľka je mesa informática.

Angličtina aj španielčina používajú spojeneckú náladu, druh slovesa používaného v určitých situáciách, keď konanie slovesa nemusí byť nevyhnutne faktické. Anglickí hovorcovia však zriedka používajú spojovací prvok, ktorý je potrebný pre všetku konverzáciu okrem španielčiny.

Príklad spojovacieho prvku možno nájsť v jednoduchej vete, ako napríklad „Espero que duerma„Dúfam, že spí.“ Normálna forma slovesa „spí“ by bola Duero, ako vo vete “Sé que duerme„„ Viem, že spí. “Všimnite si, ako španielčina používa v týchto vetách rôzne formy, aj keď anglický jazyk nie.

Takmer vždy, ak anglická veta používa spojovací výraz, platí jej španielsky ekvivalent. „Štúdia“ v časti „Trvám na tom, že študuje“, je v konjunktiválnej nálade (bežná alebo indikatív forma „študuje“ sa tu nepoužíva), tak ako je estudio v “Insisto que estudie."

• Španielčina a angličtina sú štrukturálne podobné, pretože majú spoločný pôvod v dlho indoeurópskom jazyku.
• Poradie slov je v španielčine menej pevné ako v angličtine. Niektoré prídavné mená môžu prísť pred alebo za podstatným menom, slovesá sa môžu častejšie stať podstatnými menami, na ktoré sa vzťahujú, a mnoho predmetov môže byť celkom vynechaných.
• Španielčina má oveľa častejšie používanie spojovacej nálady ako angličtina.