Deti rozvíjajú svoje skoré porozumenie hmyzu z kníh, filmov a dospelých v ich živote. Bohužiaľ, hmyz v dielach beletrie nie je vždy vyobrazený s vedeckou presnosťou a dospelí môžu nadávať svoj mylný názor na hmyz. Niektoré časté nedorozumenia o hmyze sa opakujú už tak dlho, je ťažké presvedčiť ľudí, že nie sú pravdiví. Zoberme si nasledujúce výroky, ktoré sú 15 z najbežnejších mylných predstáv o hmyze, ktoré majú deti (a dospelí). Koľko si myslíte, že sú pravdivé?
Kvety neobsahujú med, obsahujú nektár. Včely medonosné premieňajú tento nektár, ktorý je komplexným cukrom, na med. Včelí krmivo na kvetinách uchováva nektár v špeciálnom „medovom žalúdku“ a potom ho prenáša späť do úľa. Tam ďalšie včely berú regenerovaný nektár a rozkladajú ho na jednoduché cukry pomocou tráviacich enzýmov. Modifikovaný nektár sa potom zabalí do buniek voštinovej štruktúry. Včely v úľoch ventilujú krídlami na plástve, aby odparili vodu z nektáru. Výsledok? Med!
Požiadajte dieťa, aby nakreslilo hmyz, a dozviete sa, čo v skutočnosti vedia o tele hmyzu. Mnoho detí umiestni nohy hmyzu nesprávne na brucho. Je ľahké urobiť chybu, pretože spájame nohy so spodným koncom tela. V pravde,
na hrudníku sú pripevnené nohy hmyzu, nie brucho.Akonáhle chrobák dosiahne dospelosť a má krídla, už viac nerastie a pĺznutie. Jeho farby a škvrny zostávajú rovnaké počas celého jeho dospelého života; oni sú nie ukazovatele veku. Mnohé druhy chrobákov sú pomenované podľa ich označení. Napríklad sedemstopý chrobák má na červenom chrbte sedem čiernych škvŕn.
Len málo detí sa stretáva s hmyzom vo vodnom prostredí, takže je pre nich pochopiteľné, aby si mysleli, že žiaden hmyz nežije na vode. Je pravda, že len málo z miliónov druhov hmyzu na svete žije viac vo vodných prostrediach. Ale rovnako ako existujú výnimky z každého pravidla, existuje aj nejaký hmyz, ktorý žije na vode alebo blízko nej. potočníky, pošvatky, jepice, vážky a motýliky všetci trávia časť svojho života v sladkých vodách. intertidal chrobáky sú skutočnými plážovými popáleninami, ktoré žijú pozdĺž pobrežia našich oceánov. Morské stredy obývajú prílivové bazény a vzácne morské korčule trávia životy na mori.
Termín bug používame na opis takmer všetkých plazivých bezradných bezstavovcov, s ktorými sa stretávame. V pravom entomologickom zmysle: a ploštice je niečo celkom špecifické - člen objednávky Hemiptera. cikády, vošky, násypky a smrdí chyby sú všetky chyby. pavúky, kliešte, chrobákya letí niesu.
Keď hovorím ľuďom, že to nie je pravda, často sa so mnou hádajú. Zdá sa, že väčšina Spojených štátov verí modlivka je ohrozený a chránený druh a poškodzujúci môže byť potrestaný. kudlanka nábožná nie je zákonom ani ohrozená, ani chránená. Zdroj povesti je nejasný, ale môže pochádzať zo spoločného názvu tohto predátora. Ľudia považovali svoj modlitbový postoj za znak šťastia a myslenie, že poškodenie mantídy bude zlým znamením.
Deti sa niekedy boja hmyzu, najmä včiel, pretože si myslia, že hmyz je zranený. Je pravda, že niektorí hmyz uštiepi alebo bodne ľudí, ale ich zámerom nie je spôsobiť nevinným deťom bolesť. Včely bodajú defenzívne keď sa cítia ohrození, tak akcie dieťaťa často vyprovokujú bodnutie včely. Niektorý hmyz, ako komáre, len hľadajú potrebné krvné jedlo.
Zdá sa, že pavúky rozprávok a Halloweenu visia vo veľkých kruhovitých sieťach. Zatiaľ čo mnoho pavúkov samozrejme pradie pavučiny z hodvábu, niektorí pavúky stavajú pavučiny vôbec. Lovecké pavúky, ktoré zahŕňajú vlk pavúky, skákanie pavúky, a pavúky pod šírym nebom, prenasledujú skôr svoju korisť, ako ich zachytávajú na webe. Je pravda, že všetci pavúky vyrábajú hodváb, aj keď ho nepoužívajú na vytváranie sietí.
Deti si myslia, že zvieratá sú veci s kožušinou a perím alebo možno aj šupiny. Na otázku, či hmyz patrí do tejto skupiny, sa však tejto myšlienke vyhýbajú. Hmyz vyzerá nejako inak. Je dôležité, aby si deti uvedomili, že všetky článkonožce, tie strašidelné kliešte s exoskeletónmi, patria do rovnakého kráľovstva, aké robíme - živočíšneho kráľovstva.
Je ľahké pochopiť, prečo by to deti mali pomýliť otca longlegs s pavúkom. Tento tvor s dlhými nohami sa chová mnohými spôsobmi ako pavúky, ktoré pozoroval, a napokon má osem nôh. Otecko dlhé dlhy alebo úrodu, ako sa tiež hovorí, postrádajú niekoľko dôležitých charakteristík pavúka. Tam, kde majú pavúky dve odlišné oddelené časti tela, sú hlavica hlavice a brucha fúzované do jednej. Žatvy nemajú hodvábne aj jedovaté žľazy, ktoré majú pavúky.
Aj keď je pravda, že pavúk má osem nôh, nie všetci tvorcovia s ôsmimi nohami sú pavúky. Členovia triedy Arachnida sú čiastočne charakterizované štyrmi pármi nôh. Arachidy zahŕňajú rôzne článkonožce, od kliešte na škorpióny. Jednoducho nemôžete predpokladať, že každý strašidelný plazivý s ôsmimi nohami je pavúk.
Nemôžete obviňovať dieťa z toho, že si to myslel. Zdá sa, že koniec koncov, väčšina dospelých tiež vychádza z tohto predpokladu. Hmyz sa v našej inštalácii neskrýva a čaká na príležitosť, aby nás vyskočila a vydesila. Naše domovy sú suché prostredie a hmyz a pavúky hľadajú vlhkosť. Sú priťahované k vlhšiemu prostrediu v našich kúpeľniach a kuchyniach. Keď hmyz skĺzne po svahu drezu alebo vane, ťažko sa plazí späť hore a končí uviaznuté v blízkosti odtoku.
Ak má hmyz krídla, je to dospelý, bez ohľadu na to, aký malý môže byť. Hmyz rastie iba ako víly alebo larvy. Počas tejto fázy rastú a plesnia. V prípade hmyzu, ktorý podlieha jednoduchej alebo neúplnej metamorfóze, nymfa prepadne ešte raz, aby dosiahol okrídlenú dospelosť. Pre tých, ktorí podstupujú úplná premena, larvy lariev. Dospelý potom vychádza z kukly. Okrídlený hmyz už dosiahol svoju veľkosť pre dospelých a nebude rásť.
Deti sledujú vedenie dospelých, pokiaľ ide o hmyz. Enomofóbna rodička, ktorá rozprašuje alebo rozdrví každého bezstavovce na svojej ceste, nepochybne naučí svoje dieťa rovnaké správanie. Ale len málo článkonožcov, s ktorými sa stretávame v každodennom živote, predstavuje hrozbu akéhokoľvek druhu a mnohé z nich sú životne dôležité pre našu vlastnú pohodu. Hmyz plní veľa dôležitých pracovných miest v ekosystéme, od opelenia až po rozklad. Pavúky sa živia hmyzom a inými bezstavovcami a udržujú populácie škodcov pod kontrolou. Stojí za to vedieť, kedy (ak vôbec) hmyz oprávňuje na prekvitanie a kedy si zaslúži zostať na pokoji, a naučiť naše deti rešpektovať bezstavovce, ako by to bolo v prípade akejkoľvek inej divočiny.