Postgraduálne štúdium je predovšetkým o písaní, ako práca alebo dizertačnej práce je lístok na promóciu. Mnoho písania sa však vyskytuje ešte skôr, ako sa začne práca a dizertačná práca. Väčšina postgraduálnych kurzov vyžaduje, aby študenti písali semestrálne práce. Mnoho začiatku postgraduálnych študentov sú zvyknutí písať príspevky a pristupovať k nim podobným spôsobom ako vysokoškolské doklady. Keď žiaci postupujú ďalej a blízko sa ich práca končí, často sa pozerajú dopredu na ďalšiu úlohu (napríklad na prípravu komplexné skúšky) a môže začať neznášať písomné práce, ktoré majú pocit, že sa už preukázali ako kompetentní študenti. Oba tieto prístupy sú zavádzajúce. Príspevky sú vašou príležitosťou na pokrok vo vlastnej vedeckej práci a na získanie usmernení na zlepšenie vašej kompetencie.
Ako využijete papiere? Buďte opatrní. Vyberte si tému starostlivo. Každý dokument, ktorý píšete, by mal mať dvojitú povinnosť - vyplňte požiadavku na kurz a ďalej rozvíjajte svoj vlastný vývoj. tvoj papierová téma
by mali spĺňať požiadavky kurzu, ale mali by sa týkať aj vašich vlastných vedeckých záujmov. Prezrite si oblasť literatúry týkajúcu sa vašich záujmov. Alebo môžete preskúmať tému, ktorá vás zaujíma, ale nie ste si istí, či je dosť zložité na štúdium dizertačnej práce. Napísanie seminárneho príspevku na túto tému vám pomôže určiť, či je téma dostatočne široká a dostatočne hlboká na to, aby splnila veľký projekt, a tiež vám pomôže určiť, či bude udržiavať váš záujem. Termíny vám ponúkajú priestor na testovanie nápadov, ale aj na pokrok vo vašich súčasných výskumných záujmoch.Každé zadanie, ktoré napíšete, by malo mať dvojakú povinnosť: pomôžte si vopred rozvíjať svoju vlastnú vedeckú agendu a získať spätnú väzbu od člena fakulty. Príspevky sú príležitosťou na získanie spätnej väzby o vašich nápadoch a štýle písania. Fakulta vám môže pomôcť vylepšiť písanie a naučiť sa, ako myslieť ako učenec. Využite túto príležitosť a nesnažte sa len dokončiť.
To znamená, že buďte opatrní pri plánovaní a zostavovaní vašich dokumentov. Dodržiavajte etické pokyny pre písanie. Písanie toho istého papiera znova a znova alebo odovzdanie toho istého príspevku na viac ako jednu úlohu je neetické a dostanete vás do veľkého množstva problémov. Namiesto toho je etickým prístupom použitie každej práce ako príležitosť na vyplnenie medzery vo vašich vedomostiach.
Zoberme si študenta vývojovej psychológie, ktorý sa zaujíma o dospievajúcich, ktorí sa zaoberajú rizikovým správaním, ako je pitie a užívanie drog. Počas štúdia v odbore neurovedy by študent mohol skúmať, ako vývoj mozgu ovplyvňuje rizikové správanie. V kurze zameranom na kognitívny vývoj môže študent skúmať úlohu poznania v rizikovom správaní. Kurz osobnosti môže študenta prinútiť, aby sa pozrel na charakteristiky osobnosti, ktoré ovplyvňujú rizikové správanie. Študent týmto spôsobom rozširuje svoje vedecké vedomosti pri plnení požiadaviek na štúdium. Študent by preto mal skúmať viaceré aspekty svojej všeobecnej výskumnej témy. Bude to fungovať pre vás? Aspoň niekedy. V niektorých kurzoch to bude lepšie ako v iných, ale bez ohľadu na to sa oplatí vyskúšať.