Nasledujúce cvičenie sa zameriava na to, čo sa študentom najviac páči a čo najmenej na priateľov. Cvičenie umožňuje študentom precvičiť niekoľko oblastí: vyjadrovanie názorov, porovnávacie a superlatívy, popisné prídavné mená a nepriama reč. Celkovú koncepciu hodiny je možné ľahko preniesť do iných tematických oblastí, ako sú voľba dovolenky, výber školy, perspektívne zamestnanie atď.
Dajte študentov do dvojíc a požiadajte ich, aby vysvetlili, prečo sa rozhodli zaradiť rôzne popisy do jednej alebo druhej kategórie. Požiadajte študentov, aby venovali náležitú pozornosť tomu, čo hovorí ich partner, a robili si poznámky, pretože sa od nich očakáva, že sa budú informovať o novom partnerovi.
Dajte študentov do nových párov a požiadajte ich, aby svojmu novému partnerovi povedali, čo povedal ich prvý partner. Ako trieda sa spýtajte študentov na akékoľvek prekvapenia alebo rozdiely v názoroch, s ktorými sa stretli počas diskusií.
presvedčený o svojich schopnostiach
pekný alebo krásny
dôveryhodný
vychádzajúce
plachý
presný inteligentný
fun-milujúci
bohatý alebo dobre
umelecké schopnosti
zvedavá myseľ
majú atletické schopnosti
scestovaný
tvorivé
slobodný duch
hovorí dobre anglicky
zaujímajú sa o tie isté veci
zaujímajú ma rôzne veci
z rovnakého sociálneho prostredia
z iného sociálneho prostredia
rád rozpráva príbehy
skôr rezervované
ctižiadostivý
plány do budúcna
šťastný s tým, čo má