Príručka a príklady písania sociológie Abstrakt

Ak ste študentom, ktorý sa učí sociológia, je pravdepodobné, že budete požiadaní o napísanie abstraktu. Váš učiteľ alebo profesor vás niekedy môže požiadať, aby ste na začiatku výskumného procesu napísali abstrakt, ktorý vám pomôže zorganizovať vaše nápady na výskum. Inokedy, organizátori konferencie alebo redaktori akademický časopis alebo kniha vás požiada, aby ste napísali knihu, ktorá slúži ako súhrn prieskumu, ktorý ste dokončili a ktorý chcete zdieľať. Preskúmajme presne, čo je to abstrakt, a päť krokov, ktoré musíte urobiť, aby ste mohli písať.

V sociológii, rovnako ako v iných vedách, je abstrakt stručným a stručným opisom výskumného projektu, ktorý je zvyčajne v rozsahu 200 až 300 slov. Niekedy môžete byť požiadaní o napísanie anotácie na začiatku výskumného projektu a inokedy budete požiadaní, aby ste tak urobili po dokončení výskumu. V každom prípade abstrakt slúži ako predajné miesto pre váš výskum. Jeho cieľom je vzbudiť záujem čitateľa tak, aby pokračoval v čítaní výskumu správa, ktorá nasleduje po súhrne, alebo sa rozhodne zúčastniť sa výskumnej prezentácie, ktorú poskytnete výskum. Z tohto dôvodu by mal byť abstrakt písaný jasným a popisným jazykom a nemal by sa používať skratka a žargón.

V závislosti od toho, v ktorej fáze výskumného procesu píšete svoj abstrakt, bude patriť do jednej z dvoch kategórií: popisný alebo informatívny. Tie, ktoré boli napísané pred ukončením výskumu, budú popisné.

• Opisné abstrakty poskytnúť prehľad účelu, cieľov a navrhovaných cieľov metódy štúdia, ale nezahŕňajte diskusiu o výsledkoch alebo záveroch, ktoré z nich môžete vyvodiť.
• Informatívne výpisy sú superkondenzované verzie výskumného dokumentu, ktoré poskytujú prehľad motivácií pre výskum, problém s) sa zaoberá, prístupom a metódami, výsledkami výskumu a vašimi závermi a dôsledkami výskum.

Predtým, ako napíšete abstrakt, je potrebné vykonať niekoľko dôležitých krokov. Po prvé, ak píšete informatívny výpis, mali by ste napísať úplnú správu o výskume. Môže byť lákavé začať písať abstrakt, pretože je krátky, ale v skutočnosti ho nemôžete písať, kým sa správa nedokončí, pretože abstrakt by mal byť jeho skrátenou verziou. Ak ste správu ešte nemali napísať, pravdepodobne ste ešte nedokončili analýzu svojich údajov ani premýšľanie prostredníctvom záverov a dôsledkov. Výskumnú anotáciu nemôžete napísať, kým neurobíte tieto veci.

Ďalším dôležitým faktorom je dĺžka abstraktu. Či už ho posielate na publikovanie, na konferenciu alebo učiteľovi alebo profesorovi triedy, dostanete návod, koľko slov môže byť abstrakt. Poznajte svoj limit slov vopred a držte sa ho.

Nakoniec zvážte publikum pre svoj abstrakt. Vo väčšine prípadov si ľudia, ktorých ste nikdy nestretli, prečítajú váš abstrakt. Niektorí z nich nemusia mať rovnaké odborné znalosti v oblasti sociológie, aké máte, takže je dôležité, aby ste abstrakt napísali jasným jazykom a bez žargónu. Pamätajte, že váš abstrakt je v skutočnosti predajným miestom pre váš výskum a chcete, aby sa ľudia chceli dozvedieť viac.

1. motivácia. Začnite svoj prehľad opisom toho, čo vás motivovalo k uskutočneniu prieskumu. Opýtajte sa sami seba, prečo ste si vybrali túto tému. Existuje nejaký osobitný sociálny trend alebo jav, ktorý podnietil váš záujem o tento projekt? Vyskytol sa medzera v existujúcom výskume, ktorý ste sa snažili vyplniť tým, že ste konali svoj vlastný? Bolo niečo, čo ste chceli dokázať? Zvážte tieto otázky a začnite svoj výrok krátkym uvedením odpovede na ne v jednej alebo dvoch vetách.
2. problém. Ďalej opíšte problém alebo otázku, na ktorú sa váš výskum snaží poskytnúť odpoveď alebo lepšie porozumenie. Buďte konkrétni a vysvetlite, či ide o všeobecný problém alebo o špecifický problém, ktorý sa týka iba určitých regiónov alebo častí obyvateľstva. Mali by ste dokončiť popis problému s uvedením vašej hypotézyalebo to, čo očakávate po vykonaní prieskumu.
3. Prístup a metódy. Po opise problému musíte ďalej vysvetliť, ako k nemu pristupuje váš výskum, pokiaľ ide o teoretické vymedzenie alebo všeobecnú perspektívu a ktoré výskumné metódy budete používať na výskum. Pamätajte, že toto by malo byť stručné, bez žargónu a stručné.
4. výsledok. Ďalej popíšte v jednej alebo dvoch vetách výsledky vášho výskumu. Ak ste dokončili komplexný výskumný projekt, ktorý viedol k niekoľkým výsledkom, o ktorých diskutujete v správe, zvýraznite iba tie najvýznamnejšie alebo pozoruhodné v abstraktnej časti. Mali by ste uviesť, či ste boli schopní odpovedať na svoje výskumné otázky a či sa našli aj prekvapivé výsledky. Ak, ako v niektorých prípadoch, vaše výsledky neodpovedali primerane na vaše otázky, mali by ste to nahlásiť.
5. závery. Dokončite svoj prehľad krátkym uvedením, aké závery vyvodzujete z výsledkov a aké dôsledky môžu mať. Zvážte, či existujú dôsledky pre prax a politiku organizácií a / alebo vládnych orgánov ktoré súvisia s vaším výskumom a či vaše výsledky naznačujú, že by sa mal vykonať ďalší výskum, a prečo. Mali by ste tiež zdôrazniť, či sú výsledky vášho výskumu všeobecne a / alebo všeobecne uplatniteľné alebo či sú popisný charakter a zamerali sa na konkrétny prípad alebo obmedzenú populáciu.

Zoberme si ako príklad abstrakt, ktorý slúži ako upútavka na časopisový článok od sociológa Dr. Davida Pedullu. Predmetný článok, Vydaný v Americký sociologický prehľad, je správa o tom, ako zamestnanie pod úrovňou vlastnej zručnosti alebo práca na čiastočný úväzok môže uškodiť budúcim kariérnym vyhliadkam osoby vo vybranom odbore alebo povolaní. Abstrakt je označený tučnými číslami, ktoré ukazujú kroky vyššie uvedeného postupu.

1. Milióny pracovníkov sú zamestnaní na pozíciách, ktoré sa odchyľujú od štandardného pracovného pomeru na plný úväzok alebo pracujú na pozíciách, ktoré nie sú v súlade s ich zručnosťami, vzdelaním alebo skúsenosťami.

2. Dozvieme sa však len málo o tom, ako zamestnávatelia hodnotia pracovníkov, ktorí zažili tieto podmienky zamestnávania, čo obmedzuje naše vedomosti o tom, ako práca na čiastočný úväzok, dočasné zamestnávanie agentúr a nedostatočné využívanie zručností ovplyvňujú trh práce pracovníkov príležitosti.

3. Na základe pôvodných údajov z terénnych a prieskumných experimentov skúmam tri otázky: (1) Aké sú následky neštandardnej alebo nesúladnej histórie zamestnania pre trh práce pracovníkov Príležitosti? (2) Líšia sa účinky neštandardných alebo nezhodných pracovných histórií pre mužov a ženy? a (3) Aké sú mechanizmy spájajúce neštandardné alebo nesúladné pracovné histórie s výsledkami trhu práce?

4. Terénny experiment ukazuje, že nedostatočné využívanie zručností je pre pracovníkov rovnako náročné ako rok nezamestnanosti, ale že pre pracovníkov s históriou dočasného zamestnávania sú obmedzené pokuty zamestnanosť. Okrem toho, hoci muži sú potrestaní za prácu na čiastočný úväzok, ženy za prácu na čiastočný úväzok nepatria. Experiment prieskumu odhaľuje, že vnímanie kompetencií a odhodlania zamestnávateľov sprostredkuje tieto účinky.

5. Tieto zistenia objasnili dôsledky meniacich sa pracovnoprávnych vzťahov na rozdelenie príležitostí na trhu práce v „novej ekonomike“.

Je to skutočne také jednoduché.