Definícia a príklady synchrónnej lingvistiky

Synchrónna lingvistika je štúdium a Jazyk v jednom konkrétnom období (zvyčajne v súčasnosti). Je tiež známy ako popisná lingvistika alebo všeobecná lingvistika.

Kľúčové cesty: Syntetická lingvistika

Napríklad:

"Synchrónna štúdia jazyka je porovnaním jazykov alebo dialekty„Rôzne hovorené rozdiely v tom istom jazyku - používané v určitej definovanej priestorovej oblasti av rovnakom časovom období,“ napísal Colleen Elaine Donnelly do „Linguistics for Writers“. „Určenie regiónov Spojených štátov, v ktorých ľudia v súčasnosti hovoria skôr o„ pop “ako„ sóda “a„ myšlienka “, ako o„ nečinnosti “, sú príklady typov otázok týkajúcich sa synchrónna štúdia. ““
State University of New York Press, 1994

Synchrónne zobrazenia sa pozerajú na jazyk, akoby bol statický a nemenil sa. Jazyky sa neustále vyvíjajú, aj keď je dosť pomalá, aby si ich ľudia počas svojho konania nevšimli.

Termín bol vytvorený Švajčiarom lingvista Ferdinand de Saussure. To, o čom je teraz najznámejší, bolo len časťou jeho príspevkov do akademickej obce; jeho špecializáciou bola analýza Indoeurópske jazyky, a jeho práca sa všeobecne v priebehu času učila jazyky, alebo diachronickú (historická) lingvistika.

Synchrónna lingvistika je jednou z dvoch hlavných časových dimenzií jazykového štúdia, ktorú Saussure predstavil vo svojom „Kurze všeobecnej lingvistiky“ (1916). Druhý je diachronická lingvistika, čo je štúdium jazyka v období histórie. Prvý sa zameriava na snímku jazyka a druhý študuje jeho vývoj (napríklad ako filmový film vs. film).

Napríklad analýza poradia slov vo vete iba v starej angličtine by bola štúdiou v synchronistickej lingvistike. Ak by ste sa pozreli na to, ako sa poradie slov zmenilo vo vete zo starej angličtiny na strednú angličtinu a teraz na modernú angličtinu, bola by to diachronická štúdia.

Povedzme, že musíte analyzovať, ako historické udalosti ovplyvnili jazyk. Ak sa pozriete na to, keď Normani dobyli Anglicko v roku 1066 a priniesli so sebou veľa nových slov, ktoré sa majú vstúpiť do angličtiny, Diachronický pohľad by mohol analyzovať, aké nové slová boli prijaté, ktoré sa prestali používať a ako dlho tento proces trval na výber Slová. Synchrónna štúdia sa môže pozrieť na jazyk v rôznych bodoch pred Normanmi alebo neskôr. Všimnite si, ako na diachronickú štúdiu potrebujete dlhšie časové obdobie ako na synchrónnu.

Zoberme si tento príklad:

Keď ľudia mali v 16. storočí viac príležitostí na zmenu spoločenskej triedy, začali tieto slová používať tebe a ty menej často. Keby nepoznali sociálnu triedu osoby, ktorej hovorili, použili by formálne zámeno vy byť bezpečne zdvorilí, čo vedie k zániku tebe a ty v angličtine. To by bol diachronický pohľad. Opis slov a ako sa v tom čase používali v porovnaní so zámenom vy bude synchrónny popis.

Pred Saussure sa usúdilo, že jediná skutočná vedecká štúdia jazyka môže byť diachronická, ale oba prístupy sú užitočné. V treťom vydaní „Synchronic English Linguistics: Úvod“ autori vysvetľujú typy historickej lingvistiky:

„Keďže je potrebné vedieť, ako systém funguje v danom čase, aby sme mohli dúfať v porozumenie zmenám, analýza jazyka v jednom bode v čase, t. j. synchrónna lingvistika, teraz zvyčajne predchádza štúdii z hľadiska diachronickej lingvistiky. “(Paul Georg Meyer a kol., Gunter Nar Verlag, 2005)

Synchrónne štúdie skúmajú, čo sa spája s tým, čo (ako časti interagujú) v danom čase. Štúdie Diachronicu skúmajú, čo spôsobuje a čo sa v priebehu času mení.

Synchrónna lingvistika je opisná lingvistika, napríklad štúdium toho, ako časti jazyka (morphs alebo morfémy) skombinujte do slov a fráz a ako správna syntax dáva význam vety. V 20. storočí je výskumom univerzálna gramatika, ktorá je u ľudí inštinktívna a dáva im možnosť vyzdvihnúť svoj rodný jazyk ako dieťa.

Štúdie „mŕtvych“ jazykov môžu byť synchrónne, pretože sa už z definície už nehovorí (rodilí alebo hovoriaci plynule), ani sa nevyvíjajú a časom sú zmrazené.