Ako poznamenala Elaine R. Silliman a kol., „Všetci rečníci, bez ohľadu na to, o aký jazyk ide nárečia hovoria, prispôsobujú svoje rozhovor a jazykové výbery na splnenie sociálnych dohovorov o vzájomnej súčinnosti a jazykovej primeranosti. “(Hovorenie, čítanie a písanie u detí so zdravotným postihnutím, 2002).
ďalej len " vhodnosť príspevku a jeho jazykovej realizácie ako jedného alebo viacerých príhovory bol definovaný ako vypočítaný s ohľadom na povahu prepojenia medzi komunikačným zámerom spoluúčasti, jeho jazyková realizácia a jej začlenenie do jazykových a sociálnych súvislostí, ako to ilustrujú nasledujúce príklady (12) a (13):
Príspevok (12) je nepochybne gramatický, dobre tvarovaný a prijateľný a dá sa mu prideliť stav primeraného príspevku, ak existujú obmedzenia a požiadavky týkajúce sa sociálneho kontextu získať. Kvôli ústnej forme bude, príspevok (13) sa nemusí nevyhnutne považovať za gramatický a dobre tvarovaný, ale dá sa mu prideliť status prijateľného príspevku a môže mu byť tiež pridelený stav príslušného príspevku v kontextovej konfigurácii, ktorá musí byť podobná ako v prípade vyžadovanom pre (12). Aké kontextové obmedzenia a požiadavky sú potrebné na priradenie (12) a (13) stavov príslušných príspevkov? Oba príspevky musí predložiť predseda stretnutia - pomerne formálne zasadnutie v (12) a pomerne neformálne stretnutie v (13) - a predseda sa musí vyjadriť k ratifikovaným účastníkom Stretnutie. Pokiaľ ide o čas a miesto, obe sa musia vysloviť hneď na konci alebo priamo na začiatku kalendára rok a obe musia byť vyjadrené v inštitucionálnom prostredí, formálnejšom v (12) a neformálnejšom v roku 2006 (13). (12) a (13) napriek ich odlišným jazykovým realizáciám vyžadujú rovnaké interakčné úlohy (Goffman 1974; Levinson 1988). Na rozdiel od bodu (12) však (13) vyžaduje menej pevné sociálne úlohy a menej determinované prostredie, v ktorom je možné stretnutie ukončiť menej rutinným spôsobom (Aijmer 1996). V dôsledku týchto kontextových konfigurácií sa dobre formovaný diskurz a vhodný diskurz stretávajú vo svojich vzájomne súvisiacich kategóriách komunikačný zámer, jazyková realizácia a jazykový kontext a odchádzajú s ohľadom na svoje prispôsobenie sa sociálnym kontextom. Preto dobre formovaný diskurz nie je nevyhnutne vhodný, ale primeraný diskurz je nevyhnutne dobre formovaný. ““
(Anita Fetzer, Prekontextualizácia kontextu: Gramatickosť vyhovuje primeranosti. John Benjamins, 2004)