Jazykový imperializmus je uložením jedného Jazyk o hovorcoch iných jazykov. Je tiež známa ako lingvistický nacionalizmus, jazyková dominancia a jazykový imperializmus. V dnešnej dobe globálna expanzia Angličtina bol často uvádzaný ako primárny príklad lingvistického imperializmu.
Termín "lingvistický imperializmus" vznikol v 30. rokoch 20. storočia ako súčasť kritiky Základná angličtina a bol znova zavedený lingvista Robert Phillipson vo svojej monografii „Jazykový imperializmus“ (Oxford University Press, 1992). V tejto štúdii Phillipson ponúkol túto pracovnú definíciu anglického lingvistického imperializmu: „dominancia potvrdená a udržiavaná ustanovením a nepretržitá rekonštrukcia štrukturálnych a kultúrnych nerovností medzi angličtinou a inými jazykmi. “Phillipson vnímal lingvistický imperializmus ako podtyp z linguicism.
Príklady a pozorovania lingvistického imperializmu
„Štúdium lingvistického imperializmu môže pomôcť objasniť, či získanie politickej nezávislosti viedlo k jazykovému oslobodeniu krajín tretieho sveta, a ak nie, prečo nie. Sú bývalé koloniálne jazyky užitočným spojením s medzinárodným spoločenstvom a interne potrebné na formovanie štátu a národnú jednotu? Alebo sú premostením západných záujmov, ktoré umožňujú pokračovanie globálneho systému marginalizácie a vykorisťovania? Aký je vzťah medzi jazykovou závislosťou (pokračujúce používanie európskeho jazyka v pôvodnom jazyku) neeurópske kolónie) a ekonomická závislosť (vývoz surovín a dovoz technológií a know-how)? "
(Phillipson, Robert. „Jazykový imperializmus.“ Stručná encyklopédia aplikovanej lingvistiky, ed. autor: Margie Berns, Elsevier, 2010.)
„Odmietnutie jazykovej legitimity jazyka -akýkoľvek jazyk používaný akýkoľvek jazyková komunita - skrátka predstavuje niečo viac ako príklad tyranie väčšiny. Takéto odmietnutie posilňuje dlhoročnú tradíciu a históriu lingvistického imperializmu v našej spoločnosti. Ujma však nie je spôsobená iba tým, ktorých jazyky odmietame, ale v skutočnosti všetkým nám, pretože nás zbytočne zužuje zbytočné zúženie nášho kultúrneho a jazykového vesmíru. ““
(Reagan, Timothy. Jazykové záležitosti: úvahy o vzdelávacej lingvistike. Informačný vek, 2009.)
„Skutočnosť, že... nevytvorila sa jednotná jazyková politika v celej britskej ríši, má tendenciu vyvracať hypotézu lingvistického imperializmu ako zodpovedného za šírenie angličtiny ...“
„Výučba angličtiny sama o sebe…, aj keď k nej došlo, nie je dostatočným dôvodom na identifikáciu politiky britského impéria s jazykovým imperializmom.“
(Brutt-Griffler, Janina. Svetová angličtina: Štúdia o jej vývoji. Viacjazyčné záležitosti, 2002.)
Jazykový imperializmus v sociálno-lingvistike
„V súčasnosti existuje dobre zakorenená a veľmi slušná vetva sociolingvistika, ktorý sa zaoberá opisom sveta globalizácie z hľadiska lingvistického imperializmu a „lingvicídu“ (Phillipson 1992; Skutnabb-Kangas 2000), často založené na konkrétnych ekologických metaforách. Tieto prístupy... čudne predpokladajú, že všade, kde sa na cudzom území objaví „veľký“ a „výkonný“ jazyk, ako je angličtina, malé pôvodné jazyky „pominú“. Na tomto obraze sociolingvistického priestoru je miesto len pre jeden jazyk Čas. Zdá sa, že vo všeobecnosti existuje vážny problém so spôsobom, akým je v takejto práci predstavený priestor. Skutočné sociolingvistické podrobnosti takýchto procesov sú navyše zriedka vysvetlené - jazyky sa môžu používať v nárečové alebo v lingua francarozmanitosti, a tak vytvárajú rôzne sociolingvistické podmienky pre vzájomné ovplyvňovanie. ““
(Blommaert, Jan. Sociolingvistika globalizácie. Cambridge University Press, 2010.)
Kolonializmus a lingvistický imperializmus
„Anachronistické pohľady na jazykový imperializmus, ktorý považuje za dôležitú iba mocenskú asymetriu medzi prvými koloniálne národy a národy „tretieho sveta“ sú beznádejne nedostatočné ako vysvetlenie jazykových reality. Obzvlášť ignorujú skutočnosť, že sa zdá, že krajiny „prvého sveta“ so silnými jazykmi sú pod rovnakým tlakom osvojiť si angličtinu a že niektoré z najtvrdších útokov na angličtinu pochádzajú z krajín, ktoré nemajú také koloniálne dedičstvo. Ak si dominantné jazyky myslia, že sú ovládané, musí ísť o niečo oveľa väčšie ako zjednodušujúce poňatie mocenských vzťahov. ““
(Crystal, David. Angličtina ako globálny jazyk, 2. vydanie. Cambridge University Press, 2003.)