Definícia a príklady primárnych slovies v angličtine

primárne slovesá v Anglická gramatika sú slovesábyť, maťa do-všetky tri z nich môžu fungovať ako jeden z nich hlavné slovesá alebo pomocné slovesá.

Primárne slovesá sa niekedy označujú akoprimárne pomocné látky.

• Byť
  • Margaret je vynikajúci študent. (lexikálne sloveso)
  • Margaret je vzťahujúce sa na Yale. (pomocné sloveso)
• Mať
  • úprimný má dobrá práca. (lexikálne sloveso)
  • úprimný má práve sa vrátil z pracovnej cesty. (pomocné sloveso)
• Robiť
  • nana robí krížovka v nedeľu noviny. (lexikálne sloveso)
  • nana nie je ísť ešte oveľa viac. (pomocné sloveso)

Msgstr "Pri jednom zo svojich použití primárne slovesá predchádzať hlavnému, lexikálne sloveso. Ak sa použijú týmto spôsobom, dá sa povedať, že fungujú ako pomocné slovesá v rámci doložka. Toto je znázornené v (17):

• (17a) On je teraz s ňou hovorím.
• (17b) I mať navštívil moju babičku každé Vianoce od detstva.
• (17c) Vy urobilnejedz tvoj obed.
• Jednoducho povedané, pomocné slovesá sú „doplnkové“ slovesá (alebo
  instagram viewer
  „pomocné“ slovesá, as EFL učitelia často hovoria). v Moderná angličtina, primárny byť sa používa ako pomocná látka v progresívne konštrukcia, znázornená v (17a) alebo v pasívny konštrukcia, ilustrovaná v (18):
  • (18) Ona bol hovoril včera.
• Ak sa používa ako pomocná látka, mať sa objaví v perfektný konštrukcie, ako sú znázornené v bode (19):
  • (19a) On hovoril s ňou.
  • (19b) On mal hovoril s ňou včera.
• Ak sa používa ako pomocná látka, robiť sa objaví v negatívny a opytovacie konštrukcia:
  • (20a) I urobilvčera s ňou nehovorím.
  • (20b) urobil včera si s ňou hovoril?

Všimnite si, že úlohou primárneho slovesa je prenášať nervóznyskloňovanie pre celý slovesná fráza (VP), zatiaľ čo hlavné sloveso obsahuje sémantický obsah. ““

"Primárny a modálne slovesá sa neriadia rovnakými gramatickými pravidlami. Najmä:

• Primári majú -s formy; modals nie: je, má
• Primári majú nekonečné formy; modáli:
  byť, byť
  (David Crystal, Znova objavte gramatiku, 3. vydanie. Pearson Longman, 2003)

• „V istom zmysle dokážeme odpovedať na otázku, koľko primárne pomocné látky existujú štyri alebo tri; sloveso byť má dvojitú povinnosť ako pomocný progresívny a pomocný z pasívneho. Pretože sa jedná o úplne odlišné funkcie a keďže je ľahké ich rozlíšiť, je najlepšie na ne pozerať ako na dve rôzne primárne pomocné zariadenia, ktoré majú rovnakú formu. Je ľahké rozlíšiť tieto dve použitia. Po prvé, progresívne byť a pasívne byť za nimi nasledujú rôzne formy slovesa, ing formulár (jesť) a časť (byť jeden). Po druhé, pasívne vety majú niektoré osobitné vlastnosti: napríklad v pasívnej vete môžete mať zvyčajne a podľa fráza (jesť žralokom)."
• Funkcie do
  „Často používame sloveso robiť ako pomocný pohotovostný režim, rovnako ako my primárny a modálne pomocné látky. Rovnako ako primárne slovesá, môže fungovať ako pomocné alebo hlavné sloveso, pretože má plnú inflexnú paradigmu slovesa.
• "do ako pomocné sloveso:
  • , Toto! Prečo, otče, čo robiť vy Priemerný? Toto je doma! [Porter]
  • 'má všetci na akadémii šaty ako to?' [Gogol]
• do ako lexikálne sloveso:
  • „Ale to je najprijateľnejšia Božia služba robí dobré pre človeka. “ [Franklin]
  • Zdraví ľudia urobil čo ich susedia urobil takže ak by boli nejakí šialenci, mohli by sme to vedieť a vyhnúť sa im. “ [Eliot]
  • Hrubá železná objímka je opotrebovaná, takže je zrejmé, že on urobil veľké množstvo chôdze. “ [Doyle]

Z dôvodu pružnosti tohto slovesa (používa sa tiež na vytváranie otázok, negatív a pre dôraz), je dôležité venovať osobitnú pozornosť tomu, ako sa používa. Keď sa používa ako pomocné, ako primárne a modálne slovesá, obsadí počiatočnú pozíciu vo slovesnej fráze a vždy bude existovať nekonečné lexikálne sloveso nasledovať. Ak sa používa ako lexikálne sloveso, môže mu predchádzať pomocné sloveso alebo sa môže stať samostatným. ““

Martin J. Endley, Jazykové perspektívy anglickej gramatiky: Príručka pre učiteľov EFL. Information Age Publishing, 2010

Kersti Börjars a Kate Burridge, Predstavujeme anglickú gramatiku, 2. vydanie. Hodder, 2010

Bernard O'Dwyer, Štruktúra modernej angličtiny: forma, funkcia a pozícia. Broadview Press, 2000