V knihe Jazykové mýty, editoval Laurie Bauer a Peter Trudgill (Penguin, 1998), tím vedúcich lingvisti vydala sa za výzvu proti niektorej z konvenčných múdrostí týkajúcich sa jazyka a spôsobu, akým funguje. Z 21 mýty alebo mylné predstavy, ktoré skúmali, je tu šesť najbežnejších.
Význam slov by sa nemal meniť alebo meniť
Peter Trudgill, teraz čestný profesor sociolingvistika na University of East Anglia v Anglicku opisuje históriu tohto slova pekný aby ilustroval svoj názor, že „anglický jazyk je plný slov, ktoré v priebehu storočí mierne alebo dramaticky zmenili svoj význam“.
Odvodené z latinského prídavného mena nescius (čo znamená „neviem“ alebo „ignorant“), pekne dorazil do angličtiny okolo roku 1300, čo znamená „hlúpe“, „hlúpe“ alebo „plaché“. Cez storočia, jeho význam sa postupne zmenil na „pochmúrny“, potom „rafinovaný“ a potom (do konca 18. storočia) „príjemný“ a "Príjemné".
Trudgill poznamenáva, že „nikto z nás sa nemôže jednostranne rozhodnúť, čo slovo znamená. Medzi ľuďmi sa delia o význam slov - sú to druh spoločenskej zmluvy, na ktorej sa všetci zhodneme - inak by komunikácia nebola možná. ““
Deti už nemôžu správne hovoriť ani písať
Hoci je dodržiavanie vzdelávacích štandardov dôležité, hovorí lingvista James Milroy, „v skutočnosti nič nenaznačuje že dnešní mladí ľudia sú menej schopní hovoriť a písať svoj rodný jazyk ako staršie generácie detí boli. "
Vráťte sa do Jonathan Swift (ktorý obviňoval jazykový pokles z „oprávnenia, ktoré vstúpilo do reštaurovania“), Milroy poznamenáva, že každá generácia sa sťažovala na zhoršujúce sa normygramotnosť. Poukazuje na to, že v priebehu minulého storočia sa všeobecne zvýšila úroveň gramotnosti.
Podľa mýtu vždy existoval „zlatý vek, keď deti mohli písať oveľa lepšie ako teraz.“ Ako však Milroy uzatvára, „nebol zlatý vek.“
Amerika ničí anglický jazyk
John Algeo, emeritný profesor angličtiny na Gruzínskej univerzite, demonštruje niektoré spôsoby, akými Američania prispeli k zmenám v angličtine slovná zásoba, syntaxa výslovnosť. Ukazuje tiež, ako si americká angličtina zachovala niektoré z charakteristík angličtiny zo 16. storočia, ktoré od dnešného dňa zmizli britský.
Američan nie je skorumpovaný britský plus barbarstvo.... Dnešní Briti nie sú bližšie k tejto skoršej podobe ako dnešní Američania. Vskutku, v niektorých ohľadoch je súčasný Američan konzervatívnejší, to znamená, že je bližšie k pôvodnému pôvodnému štandardu ako v súčasnej angličtine.
Algeo poznamenáva, že Briti majú tendenciu si viac uvedomovať americké jazykové inovácie ako Američania. „Príčinou vyššieho povedomia môže byť výraznejšia jazyková citlivosť Britov alebo výraznejšia úzkosť a tým aj podráždenie vplyvov zo zahraničia.“
Televízia umožňuje ľuďom znieť rovnako
J. K. Komory, profesor lingvistiky na univerzite v Toronte, nesúhlasia s názorom, že televízia a ďalšie populárne médiá neustále znižujú regionálne rečové vzorce. Médiá hrajú úlohu, hovorí, pri šírení určitých slov a výrazov. „Ale v hlbších oblastiach zmeny jazyka - zvukové zmeny a gramatické zmeny - médiá nemajú žiadny významný účinok.“
Podľa sociolingvistov, regionálny dialekty naďalej sa odchyľujú od štandardných dialektov v celom anglicky hovoriacom svete. Aj keď médiá môžu pomôcť popularizovať určité slangové výrazy a frázy, je to čisto „lingvistické“ science fiction “, že si myslím, že televízia má nejaký významný vplyv na spôsob, akým vyslovujeme slová alebo dávame dokopy vety.
Podľa Chambersov najväčší vplyv na zmenu jazyka nie je Homer Simpson alebo Oprah Winfrey. Je to, ako vždy, osobné stretnutia s priateľmi a kolegami: „skutočný ľud musí urobiť dojem.“
Niektoré jazyky sa hovoria rýchlejšie ako iné
Peter Roach, emeritný profesor fonetika na Reading University v Anglicku študoval vnímanie reči počas celej svojej kariéry. A čo zistil? To, že v normálnych hovorových cykloch neexistuje „skutočný rozdiel medzi rôznymi jazykmi, pokiaľ ide o zvuky za sekundu“.
Určite však hovoríte, že medzi angličtinou (ktorá sa klasifikuje ako „stresovaný“ jazyk) a napríklad francúzštinou alebo španielčinou (klasifikovanou ako slabiková) je rytmický rozdiel. V skutočnosti Roach hovorí: „Obvykle sa zdá, že reč slabiky načasovaných zvukov je pre reproduktory stresovo načasovaných jazykov omnoho rýchlejšia ako načasovanie. Takže španielsky, francúzsky a taliansky znejú rýchlo anglicky, ale rusky a arabsky nie. “
Rôzne rytmy reči však nutne neznamenajú rôzne rýchlosti reči. Štúdie naznačujú, že „jazyky a dialekty znejú rýchlejšie alebo pomalšie, bez fyzicky merateľných rozdielov. Zjavná rýchlosť niektorých jazykov môže byť jednoducho ilúzia. ““
Nemali by ste hovoriť „to som ja“, pretože „ja“ je obviňujúce
Podľa Laurie Bauer, profesorka teoretickej a popisnej lingvistiky na Victoria University of Wellington, New Zéland, pravidlo „Ja som“, je len jedným z príkladov nevhodného dodržiavania pravidiel latinskej gramatiky. Angličtina.
V 18. storočí bola latinčina často vnímaná ako jazyk zdokonalenia - prima a pohodlne mŕtvy. Výsledkom je niekoľko gramatické mavens sa rozhodli preniesť túto prestíž na angličtinu importom a zavedením rôznych latinských gramatických pravidiel - bez ohľadu na skutočné použitie v angličtine a bežné vzorce slov. Jedným z týchto nevhodných pravidiel bolo naliehanie na používanie internetu menovaný „Ja“ po slovese „má byť“.
Bauer tvrdí, že nemá zmysel vyhnúť sa normálnym anglickým rečovým prejavom - v tomto prípade „ja“, nie „ja“ po slovese. A nemá zmysel ukladať „vzory jedného jazyka do druhého“. "Je to ako snažiť prinútiť ľudí hrať tenis s golfovým klubom."