Každý správca školy by mal neustále hľadať nové spôsoby, ako zlepšiť svoju školu. Byť čerstvý a inovatívny by mal byť v rovnováhe s kontinuitou a stálosťou, aby ste dostali pekný mix starých s novými.
Postup je nasledujúci: Poukáže na úspechy školy, zameriava sa na úsilie jednotlivých učiteľov a dáva uznanie študentom. Bude sa tiež zaoberať výzvami, ktorým škola čelí a potrebami, ktoré máte.
Prečo: Písanie denníka umožní verejnosti vidieť týždenne dianie v škole. Umožní im to vidieť úspechy aj prekážky, ktorým škola čelí.
Postup je nasledujúci: Každý tretí štvrtok v noci každého mesiaca od 18:00. do 19:00, usporiadajte deň otvorených dverí / hernú noc. Každý učiteľ navrhne hry alebo činnosti zamerané na konkrétnu oblasť vyučovania, ktorú práve vyučujú. rodičia a študentov budú vyzvaní, aby sa spoločne zúčastnili na aktivitách.
Prečo: Toto umožní rodičom prísť do triedy svojich detí a navštíviť ich učiteliaa zúčastňovať sa aktivít týkajúcich sa predmetov, ktoré sa v súčasnosti učia. Umožní im to viac sa zapájať do vzdelávania svojich detí a posilňovať ich
komunikácia so svojimi učiteľmi.Postup je nasledujúci: Každý štvrtok bude pozvaná skupina 10 rodičov, aby sa najedli s obedom hlavná. Budú mať obed v konferenčnej miestnosti a hovoriť o problémoch, ktoré sa v škole vyskytujú.
Prečo: Toto umožňuje rodičom, aby sa cítili príjemne s administrátormi a učiteľmi a aby vyjadrili obavy a pozitívne myšlienky o škole. Umožňuje to tiež, aby sa škola viac prispôsobila a dáva rodičom príležitosť poskytnúť informácie.
Postup je nasledujúci: Každých deväť týždňov sa vyberie 10 ôsmerov, ktorí sa zúčastnia na programe pozdravy. V triede budú pozdravy dvaja študenti. Títo študenti pozdravia všetkých návštevníkov pri dverách, chodia do kancelárie a podľa potreby im pomáhajú.
Prečo: Vďaka tomuto programu sa návštevníci budú cítiť vítanejší. Umožní tiež škole predstaviť priateľskejšie a osobnejšie prostredie. Dobré prvé dojmy sú dôležité. S priateľskými pozdravmi pri dverách väčšina návštevníkov odchádza s dobrým prvým dojmom.
Postup je nasledujúci: Každý mesiac sa učitelia stretnú a vezmú si jedlo na obed s potluckom. V každom z týchto obedov sa budú konať ceny pre dve osoby. Učitelia sa môžu slobodne stýkať s inými učiteľmi a zamestnancami a zároveň si užívať dobré jedlo.
Prečo: Zamestnanci tak budú môcť sedieť spolu raz za mesiac a relaxovať, kým budú jesť. Poskytne to príležitosť na rozvoj vzťahov a priateľstiev a čas na to, aby sa personál stretol a zabavil.
Postup je nasledujúci: O učiteľovi mesiaca bude hlasovať fakulta. Každý učiteľ, ktorý získa ocenenie, dostane uznanie v novinách, vlastné osobné parkovacie miesto na mesiac, darčekovú kartu s obchodom v hodnote 50 dolárov alebo darčekovú kartu s cenou 25 dolárov pre príjemnú reštauráciu.
Postup je nasledujúci: Pozvite niekoľko firiem z vašej komunity, aby sa zúčastnili výročného obchodného veľtrhu. Celá škola strávi niekoľko hodín učením dôležitých vecí o týchto podnikoch, ako sú to, čo robia, koľko ľudí tam pracuje a aké zručnosti sú potrebné na to, aby tam pracovali.
Prečo: Podnikateľskej komunite to umožňuje prísť do školy a ukázať deťom, čo všetko robia, a byť súčasťou vzdelávania študentov. Poskytuje študentom príležitosť zistiť, či majú záujem pracovať v konkrétnom podniku.
Postup je nasledujúci: Hostia z komunity budú pozvaní, aby prediskutovali, ako a čo je ich konkrétna kariéra. Ľudia budú vybraní tak, aby sa ich konkrétna kariéra týkala konkrétnej oblasti. Napríklad geológ môže hovoriť v prírodovednom odbore alebo spravodajstvo v jazykovej vede.
Prečo: To umožňuje obchodníkom z komunity zdieľať so študentmi všetko o ich kariére. Umožňuje študentom vidieť množstvo rôznych možností kariéry, klásť otázky a zisťovať zaujímavé veci o rôznych zamestnaniach.
Postup je nasledujúci: Spýtajte sa ľudí v komunite, ktorí by sa radi zapojili do školy, ale nemajú deti, ktoré sú v škole, aby sa dobrovoľne zapojili do programu čítania pre študentov s nižšou úrovňou vzdelania úrovne čítania. Dobrovoľníci môžu prísť tak často, ako si želajú, a čítať knihy so študentmi.
Prečo: To ľuďom umožňuje dobrovoľnícku prácu a zapojenie sa do školy, aj keď nie sú rodičmi školských detí v okrese. Poskytuje tiež študentom príležitosť zlepšiť si svoje čitateľské schopnosti a spoznať ľudí v komunite.
Postup je nasledujúci: Do triedy sociálnych štúdií šiesteho stupňa bude pridelená jednotlivec z komunity, ktorý sa dobrovoľne zúčastní pohovoru. Študenti sa s danou osobou budú rozprávať o svojich životoch a udalostiach, ktoré sa udiali počas ich života. Študent potom napíše o tejto osobe referát a prednesie prezentáciu pre danú osobu.
Prečo: To umožňuje študentom spoznať ľudí v komunite. Umožňuje tiež členom komunity pomáhať školskému systému a zapájať sa do školy. Zahŕňa ľudí z komunity, ktorí sa do školského systému ešte predtým nezapojili.