Príklad odvolania proti akademickému prepusteniu

Ak vás prepustili z vysokej školy alebo univerzity kvôli zlému akademickému výkonu, je prirodzené cítiť sa v rozpakoch, nahnevaných a defenzívnych. Môžete mať pocit, že ste prepustili svojich rodičov, svojich profesorov a seba.

Pretože prepustenie môže byť také ponižujúce, veľa študentov sa snaží vinu za nízke známky pripísať nikomu okrem seba. Koniec koncov, ak sa považujete za dobrého študenta, potom tieto D a F nemôžu byť vašou chybou.

Avšak, aby a úspešné odvolanie z akademického dôvodu, musíte sa v zrkadle dlho pozrieť. K akademickému neúspechu môže prispievať veľa faktorov, ale ten, kto má zrkadlo, je ten, kto získal nízke hodnotenie z týchto prác, skúšok a laboratórnych správ. Osoba v zrkadle je tá, ktorá nenavštevovala triedu alebo nedokázala odovzdať úlohy.

Keď sa Brett odvolal proti jeho akademickému prepusteniu, nevlastnil vlastné chyby. Jeho odvolací list je príkladom toho, čo nie robiť. (pozri Emma list príklad dobre napísaného odvolania)

Komu sa to môže týkať:
Píšem preto, že by som sa chcel odvolať proti prepusteniu z Ivy University za zlý akademický výkon. Viem, že moje známky neboli dobré minulý semester, ale vyskytlo sa veľa okolností, ktoré neboli mojou chybou. Chcel by som vás povzbudiť, aby ste ma obnovili na ďalší semester.
Na mojej škole veľmi tvrdo pracujem a od tej doby som na strednej škole. Moje známky nie vždy odrážajú moju tvrdú prácu a niekedy dostávam nízke známky za testy a eseje. Podľa môjho názoru, môj profesor matematiky nemal jasno v tom, čo bude vo finále, a nedal nám poznámky, z ktorých by sme mohli študovať. Jeho angličtina je tiež veľmi zlá a bolo ťažké pochopiť, čo hovoril. Keď som mu poslal e-mail, aby som sa spýtal, čo som urobil vo finále, neodpovedal niekoľko dní a potom mi len povedal, že by som mal prísť, aby som si vybral skúšku bez toho, aby mi poslal e-mailom moju známku. V mojej triede angličtiny si myslím, že profesor proste nemal rád mňa a niekoľkých chlapcov v triede; urobila veľa sarkastických vtipov, ktoré neboli vhodné. Keď mi povedala, aby som svoje eseje poslal do Centra pre písanie, urobil som to, ale to ich len zhoršilo. Snažil som sa ich revidovať sám a pracoval som naozaj tvrdo, ale nikdy by mi nedala vyššiu známku. Nemyslím si, že by niekto v tejto triede vytvoril A.
Ak sa budem môcť na jeseň na jeseň vrátiť na univerzitu v Ivy, budem pracovať ešte viac a možno získam tútora pre triedy ako španielčina, s ktorými som zápasil. Tiež sa pokúsim získať viac spánku. Bol to veľký faktor minulý semester, keď som bol po celý čas unavený a niekedy som prikývol v triede, aj keď jedným z dôvodov, prečo som nespal, bolo množstvo domácich úloh.
Dúfam, že mi dáte druhú šancu na promóciu.
S pozdravom,
Brett Undergrad

dobrý odvolací list ukazuje, že rozumiete tomu, čo sa stalo, a že ste úprimní k sebe a odvolaciemu výboru. Ak má vaše odvolanie úspech, musíte preukázať, že preberáte zodpovednosť za svoje nízke známky.

Brettov odvolací list z tohto hľadiska zlyháva. V prvom odseku sa uvádza nesprávny tón, keď sa uvádza, že mnohé z problémov, s ktorými sa stretol, „neboli moje „Okamžite znie ako študent, ktorému chýba zrelosť a sebapoznanie, aby sa dokázal vyrovnať so svojím vlastným nedostatkov. Študent, ktorý sa pokúša viniť niekde inde, je študent, ktorý sa neučí a nevyvíja zo svojich chýb. Odvolací výbor nebude ohromený.

To sa zhoršuje. V druhom odseku Brettove tvrdenie, že pracuje „skutočne tvrdo“, znie duto. Ako ťažko pracuje, ak práve neúspešne chodil na vysokú školu? A ak tvrdo pracuje, ale dostáva nízke známky, prečo nevyhľadal pomoc pri posudzovaní jeho problémov s učením?

Zvyšok odseku v skutočnosti naznačuje, že Brett áno nie ťažko pracovať. Hovorí, že jeho „profesor matematiky si nebol istý, čo bude vo finále, a nedal nám poznámky, z ktorých by sme mohli študovať.“ Brett Zdá sa, že si myslí, že je stále v základnej škole a dostanú informácie o lyžičke a presne povedané, čo bude na jeho skúškach. Bohužiaľ, Brett sa musí prebudiť na vysokú školu. Je úlohou Brett robiť si poznámky, nie prácu jeho profesora. Úlohou Brett je zistiť, ktoré informácie získali v triede najväčší dôraz, a preto je pravdepodobné, že budú na skúškach. Úlohou Brett je tvrdo pracovať mimo učebne, aby ovládal všetok materiál, na ktorý sa vzťahuje celý semester.

Brett sa však nerobí vykopávaním do diery. Jeho sťažnosť týkajúca sa angličtiny jeho inštruktora znie malicherne, ak nie rasisticky, a komentáre týkajúce sa prijatia jeho známky prostredníctvom e-mailu nie sú pre odvolanie a prejavuje lenivosť a nevedomosť zo strany Brett (z dôvodu otázok ochrany súkromia a zákonov FERPA väčšina profesorov nevydáva známky za e-mail).

Keď Brett hovorí o svojej triede angličtiny, opäť vyzerá, že môže viniť kohokoľvek okrem seba. Zdá sa, že si myslí, že ak vezmete papier do Centra pre písanie, jeho písmo nejako magicky zmení. Zdá sa, že si myslí, že slabé úsilie pri revízii predstavuje ťažkú ​​prácu, ktorá si zaslúži vyššiu triedu. Keď si Brett sťažuje, že „nikdy by mi nedala vyššiu známku“, zistí, že si myslí, že známky sú dané, nie zarobené.

Brettove tvrdenie, že profesor ho nemal rád a nevhodný komentár vyvoláva niekoľko problémov. Profesori nemusia mať radi študentov. Po prečítaní Brettovho listu ho veľmi nemám rád. Profesori by však nemali dovoliť, aby ich láskavosť alebo nechuť voči študentovi ovplyvnili hodnotenie práce študenta.

Aká bola povaha nevhodných komentárov? Mnoho profesorov podá študentom komentáre, ktoré sa uvoľňujú, nevenujú pozornosť alebo sú nejakým spôsobom rušivé. Ak však boli pripomienky nejakým spôsobom rasistické, sexistické alebo akýmkoľvek spôsobom diskriminačné, potom sú skutočne nevhodné a mali by sa oznámiť dekanovi profesora. V prípade Bretta tieto nejasné obvinenia z nevhodných pripomienok znejú, akoby patrili do predchádzajúcej kategórie, ale toto je otázka, ktorú bude odvolací výbor chcieť ďalej preskúmať.

Napokon Brettov plán budúceho úspechu znie slabo. "Možno získať tútora? “ Brett, potrebuješ tútora. Zbavte sa „možno“ a konajte. Brett tiež hovorí, že domáce úlohy boli „jedným z dôvodov“, pre ktorý nebol dosť spánok. Aké boli ďalšie dôvody? Prečo Brett vždy spal v triede? Ako vyrieši problémy riadenia času, ktoré ho neustále vyčerpávajú? Brett na tieto otázky neodpovedá.

Stručne povedané, Brett vo svojom liste stratil odvolanie. Nezdá sa, že by rozumel tomu, čo sa pokazilo, a dal viac obviňovať iných, než vymýšľať, ako zlepšiť svoj akademický výkon. List neposkytuje žiadny dôkaz o tom, že Brett uspeje v budúcnosti.

• Jasonov odvolací list a kritika: Jason bol prepustený kvôli zneužívaniu alkoholu. Pozrite sa, ako sa proti nemu odvolal.
• 10 tipov na odvolanie proti osobe: Možno sa budete môcť osobne odvolať na výbor pre vedecké štandardy. Prečítajte si tipy na vytvorenie najlepšieho prípadu.
• 10 otázok, ktoré by ste mali byť požiadané pri odvolaní sa proti prepusteniu: Buďte pripravení odpovedať na tieto otázky primerane.