Genie Wiley (narodená v apríli 1957) bola ťažko zanedbávané a zneužívané dieťa, ktoré úrady objavili a vzali do väzby, keď mala 13 rokov. Zatiaľ čo jej okolnosti boli až doteraz nepopierateľne tragické, predstavovali tiež príležitosť pre psychológov, lingvistov a ďalších vedci študujú psychosociálny, emocionálny a kognitívny vývoj u jednotlivca, ktorý trpel vážnou sociálnou izoláciou a deprivácie. Najmä objav Genie predstavoval príležitosť študovať, či sa dieťa, ktoré prešlo takzvaným „kritickým obdobím“ na získanie jazyka, mohlo naučiť hovoriť prvým jazykom.
Kľúčové cesty: Genie Wiley
- Genie Wiley bola zneužívaná a zanedbávaná viac ako desať rokov, kým ju neobjavili v roku 1970, keď mala 13 rokov.
- Genie, známy ako divoké dieťa, sa stal dôležitým predmetom výskumu. Osobitne zaujímavé bolo, či mohla ovládať jazyk, pretože už nebola v „kritickom období“ pre rozvoj jazyka.
- Prípad Genie predstavoval etickú dilemu medzi prioritou jej starostlivosti alebo prioritou výskumu jej vývoja.
Skorý život a objav
prípad Genie Wiley vyšiel na svetlo 4. novembra 1970. Genie objavila sociálna pracovníčka, keď jej matka, ktorá bola čiastočne slepá, požiadala o sociálne služby. Genie bola izolovaná v malej miestnosti od veku 20 mesiacov až do jej objavenia vo veku 13 a 9 mesiacov. Väčšinu času trávila nahá a priviazaná k nočnej stoličke, kde jej boli obmedzené ruky a nohy. Bola úplne odrezaná od akejkoľvek stimulácie. Okná boli závesné a dvere zostali zatvorené. Bola kŕmená iba obilninami a detskou stravou a nebolo s nimi hovorené. Aj keď žila so svojím otcom, matkou a bratom, jej otec a brat na ňu štekali alebo vrčali a jej matke bolo umožnené iba veľmi krátke vzájomné pôsobenie. Geniein otec netoleroval hluk, takže v dome sa nehrávala televízia ani rádio. Ak Genie vydala nejaký hluk, bola fyzicky zbitá.
Po jej objavení bola Genie prijatá na hodnotenie do Detskej nemocnice v Los Angeles. Bola vážne nerozvinutá. Bola štíhla a vyzerala ako dieťa šiestich alebo siedmich. Nedokázala sa postaviť rovno a mohla chodiť iba s drsnou „králičou chôdzou“. Nebola schopná žuť, mala problémy s prehĺtaním a často pľula. Bola inkontinentná a nemá. Spočiatku jediný slová, ktoré spoznala boli jej meno a „prepáč“. Testovanie krátko po príchode do nemocnice odhalilo, že jej sociálna zrelosť a mentálne schopnosti boli na úrovni jedného roka.
Genie nechodila v normálnom veku, takže jej otec uveril, že je vývojovo postihnuté. Vedci sa k prípadu dostali po tom, čo Genie objav objavil v jej ranej histórii málo dôkazov. Zdalo sa, že nikdy neutrpela poškodenie mozgu, mentálne postihnutie alebo autizmus. Z tohto dôvodu boli poruchy a vývojové oneskorenia, ktoré Genie vykazovala po vyhodnotení, výsledkom izolácie a deprivácie, ktorej bola vystavená.
Obaja Genieini rodičia boli obvinený zo zneužitia, ale 70-ročný otec Genie spáchal samovraždu v deň, keď sa mal dostaviť na súd. List, ktorý opustil, povedal: „Svet nikdy nepochopí.“
Rush to Research
Geniein prípad upútal pozornosť médií a veľký záujem zo strany výskumnej komunity, ktorá to považovala za vzácna príležitosť aby zistili, či bolo možné, aby sa Genie po takejto ťažkej deprivácii duševne rozvinul. Vedci by nikdy morálne neuskutočňovali experimenty deprivácie s ľuďmi. Takže, Geniein smutný prípad bol zrelý na štúdium. Genie nebolo skutočné meno dieťaťa, ale meno pridelené veci na ochranu jej súkromia.
Národný inštitút duševného zdravia (NIMH) poskytol finančné prostriedky na výskum a zhromaždil sa tím, ktorého cieľom bolo rehabilitovať a študovať pokrok Genie. Genie sa čoskoro naučila základné sociálne zručnosti, ako je toaleta a obliekanie. Jej prostredie ju fascinovalo a intenzívne ju študovalo. Obzvlášť rada navštevovala miesta mimo nemocnice. Bola nadaná v neverbálnej komunikácii, ale jej schopnosť používať jazyk nepostupovala rýchlo. V dôsledku toho sa psychológ David Rigler rozhodol zamerať výskum na osvojenie si jazyka Genie.
Získavanie jazykov
Objav Genie sa časovo zhodoval s debata o osvojovaní jazyka vo vedeckej komunite. Lingvista Noam Chomsky z Massachusettsovho technologického inštitútu tvrdil, že ľudia sa rodia s vrodenou schopnosťou rozvíjať jazyk. Veril, že jazyk sa nezíska, pretože sa ho učíme, ale preto, že je súčasťou nášho genetického dedičstva. Potom neuropsychológ Eric Lenneberg pridal Chomského nápady. Lenneberg súhlasil s tým, že ľudia sa rodia so schopnosťou rozvíjať jazyk, ale navrhli, že ak by jazyk nebol získaný pubertou, nikdy by to tak nebolo. Lennebergov návrh sa nazýval „hypotéza o kritickom období“. Dokiaľ neprišiel Genie, nebola schopná túto teóriu otestovať.
Počas prvých siedmich mesiacov od jej objavu sa Genie dozvedela veľa nových slov. Začala dokonca hovoriť, ale iba jedným slovom. Do júla 1971 mohla Genie dať dve slová dokopy a do novembra dokázala dať dokopy tri. Napriek náznakom pokroku sa Genie nikdy nenaučila klásť otázky a zdá sa, že nerozumie pravidlám gramatiky.
Po tom, čo normálne deti začali hovoriť dvojslovnými frázami, zažijú o niekoľko týždňov neskôr jazykovú „explóziu“, pri ktorej sa reč rýchlo rozvíja. Genie takúto explóziu nikdy nezažila. Zdá sa, že jej prejav ustálil pri vytváraní dvoch až troch slovných reťazcov, a to napriek štyrom rokom ďalšej práce a výskumu s ňou.
Genie preukázal, že je možné, aby sa jednotlivec po kritickom období naučil nejaký jazyk. Avšak jej neschopnosť naučiť sa gramatiku, o ktorej sa domnieval, že je kľúčom k ľudskému jazyku, naznačovala, že absolvovanie kritického obdobia bolo na škodu úplnému osvojeniu si prvého jazyka.
Argumenty a etické úvahy
Počas liečby Genie došlo k sporom medzi členmi jej tímu. V prvých dňoch po jej objavení vstúpila do svojej prvej detský domov so svojím učiteľom Jean Butlerom. Butler tvrdil, že cítila, že Genie bola podrobená príliš veľkému počtu testov, a pokúsila sa vykonať zmeny v Genieinom zaobchádzaní. Nedovolila by lingvistke Susan Curtissovej ani psychológovi Jamesovi Kentovi, aby vo svojom dome videli Genie. Iní členovia tímu tvrdili, že Butler si myslí, že by sa mohla stať slávnou vďaka svojej práci s Genie a nechcela, aby niekto iný získal kredit. O mesiac neskôr bola žiadosť Butlera, aby sa stal stálym pestúnskym rodičom Genie, zamietnutá.
Vstúpil psychológ David Rigler a jeho manželka Marilyn na ďalšie štyri roky. Po celý čas s ňou pokračovali v práci a nechali ostatných pokračovať vo výskume. Genie však odišla z domu Riglerov po tom, ako spoločnosť NIMH zastavila financovanie projektu z dôvodu problémov so zhromažďovaním údajov.
Počas štyroch rokov, v ktorých bola Genie testovaná a študovaná, sa diskutovalo o tom, či by mohla byť zároveň výskumným subjektom a rehabilitačným pacientom. Etika situácie bola nejasná.
V roku 1975 sa Genieina matka vrátila do väzby po tom, ako sa zbavila obvinenia zo zneužívania detí. Starostlivosť o Genie sa však rýchlo stala prílišnou na to, aby ju zvládla, a tak sa Genie začala odraziť z pestúnskeho domu do pestúnskeho domu. V týchto domoch bola opäť vystavená zneužívaniu. Čoskoro prestala hovoriť a odmietla úplne otvoriť ústa.
Medzitým Genieina matka podala žalobu proti tímu Genie a Detskej nemocnici a tvrdila, že vedci uprednostnili testovanie Genie pred jej blahobytom. Tvrdila, že tlačili Genie až do vyčerpania. Prípad bol nakoniec vyriešený, ale debata pokračuje. Niektorí veria, že vedci využili Genie, a preto jej nepomohli tak, ako by mohli. Vedci však tvrdia, že zaobchádzali s Genie podľa svojich najlepších schopností.
Historik a psychológ Harlan Lane zdôrazňuje že „v tomto výskume existuje etická dilema. Ak chcete robiť prísnu vedu, potom sa Genieiny záujmy občas dostanú na druhé miesto. Ak vám záleží len na pomoci Genie, potom by ste veľa vedeckého výskumu nerobili. Čo budeš robiť? “
Genie dnes
Genie je veril, že je nažive a bývanie v pestúnskom domove pre dospelých ako oddelenie štátu Kalifornia. Aj keď sa lingvistka, ktorá pracovala s Genie, Susan Curtiss, pokúšala s ňou skontaktovať, opakovane ju odmietli. Povedala však, že keď zavolá úrady, informujú ju, že Genie je v poriadku. Keď však novinár Russ Rymer videl Genie na ňu 27 rokovth narodeninovú oslavu, namaľoval oveľa pochmúrnejší obraz. Podobne aj psychiater Jay Shurley, ktorý mal 27 rokov v Genieth a 29th narodeniny tvrdili, že Genie bola depresívna a stiahla sa do seba.
zdroje
- Cherry, Kendra. "Prehľad Feral Child Genie Wiley." Veľmi dobrá myseľ, 9. marca 2019. https://www.verywellmind.com/genie-the-story-of-the-wild-child-2795241
- Pines, Maya. "Civilizácia Genie." Vyučovanie angličtiny prostredníctvom disciplín: psychológia, editoval Loretta F. Kasper. Whittier Publications, 1997. http://kccesl.tripod.com/genie.html
- NOVA. "Tajomstvo divého dieťaťa." PBS4. marca 1997. https://www.pbs.org/wgbh/nova/transcripts/2112gchild.html
- Fromkin, Victoria, Krashen, Stephen, Curtiss, Susan, Rigler, David a Rigler, Marilyn. „Vývoj jazyka v Genie: Prípad jazykového vzdelávania nad rámec„ kritického obdobia ““ Mozog a jazyk, zv. 1, č. 1, 1974, str. 81-107. http://dx.doi.org/10.1016/0093-934X(74)90027-3
- Carrollová, Rory. „Hlad, mučený, zabudnutý: Genie, divoké dieťa, ktoré zanechalo stopy na vedcoch.“ The Guardian, 14. júla 2016. https://www.theguardian.com/society/2016/jul/14/genie-feral-child-los-angeles-researchers