Uložte kampaň v triede ohrozených druhov

V tomto Pláne lekcie sú študentom vo veku 5 - 8 rokov poskytnuté spôsoby, ako hlbšie porozumieť tomu, ako ľudské aktivity ovplyvňujú prežitie iných druhov na Zemi. V priebehu dvoch alebo troch tried budú študentské skupiny rozvíjať reklamné kampane na záchranu ohrozených druhov.

Druhy sa stávajú ohrozenými a zanikajú z mnohých zložitých dôvodov, ale niektoré z hlavných príčin sa dajú ľahko zistiť. Pripravte sa na lekciu zvážením piatich hlavné príčiny úbytku druhov:

Ničenie biotopov je najdôležitejším faktorom ovplyvňujúcim ohrozenie druhov. Čím viac ľudí obýva planétu, ľudské aktivity ničia viac divokých biotopov a znečisťujú prírodnú krajinu. Tieto akcie priamo zabíjajú niektoré druhy a tlačia ostatných do oblastí, kde nemôžu nájsť jedlo a prístrešie, ktoré potrebujú na prežitie. Často, keď jedno zviera trpí ľudským zásahom, ovplyvňuje to veľa ďalších druhov stránka o jedle, takže populácia viac ako jedného druhu začína klesať.

Exotický druh je zviera, rastlina alebo hmyz, ktorý je transplantovaný alebo introdukovaný na miesto, kde sa nevyvíjal prirodzene. Exotické druhy majú často dravú alebo konkurenčnú výhodu pred pôvodnými druhmi, ktoré boli po celé storočia súčasťou konkrétneho biologického prostredia. Aj keď pôvodné druhy sú dobre prispôsobené svojmu prostrediu, nemusia byť schopné vysporiadať sa s druhmi ktoré s nimi úzko súťažia o jedlo alebo lov takým spôsobom, že pôvodné druhy si nevyvinuli obranu proti. Výsledkom je, že pôvodné druhy buď nemôžu nájsť dostatok potravy na prežitie, alebo sú zabité v takom množstve, aby ohrozili prežitie ako druh.

Druhy na celom svete sa lovia nelegálne (známe aj ako pytliactvo). Keď poľovníci ignorujú vládne pravidlá, ktoré regulujú počet zvierat, ktoré by sa mali loviť, znižujú populácie tak, aby boli ohrozené druhy.

Dokonca aj legálny lov, rybolov a zhromažďovanie voľne žijúcich druhov môžu viesť k zníženiu počtu obyvateľov, čo vedie k ohrozeniu druhov.

Vyhynutie je prírodný biologický proces, ktorý je súčasťou vývoja druhov už od začiatku času, dlho predtým, ako boli ľudia súčasťou sveta. bioty. Prírodné faktory ako napr overspecialization, hospodárska súťaž, zmena podnebia alebo katastrofické udalosti, ako sú sopečné erupcie a zemetrasenia viedli druhy k ohrozeniu a vyhynutiu.

Získajte študentov zameraných na ohrozené druhy a začnite premýšľať s niekoľkými otázkami, ako napríklad:

• Čo to znamená pre ohrozený druh?
• Poznáte nejaké zvieratá alebo rastliny, ktoré sú ohrozené (alebo zanikli)?
• Myslíte si, prečo sú druhy ohrozené?
• Vidíte vo vašej oblasti činnosti, ktoré by mohli negatívne ovplyvniť živočíšne alebo rastlinné druhy?
• Záleží na tom, či druh zanikne alebo zanikne?
• Ako môže vyhynutie jedného druhu ovplyvniť iné druhy (vrátane ľudí)?
• Ako môže spoločnosť zmeniť správanie, aby pomohla druhom zotaviť sa?
• Ako môže jeden človek zmeniť?

Rozdeľte triedu do skupín od dvoch do štyroch študentov.

Každej skupine poskytnite plagát, umelecké potreby a časopisy s fotografiami ohrozených druhov (National Geographic, Ranger Rick, Národná príroda, atď.).

Ak chcete, aby boli prezentačné tabule vizuálne vzrušujúce, povzbudzujte študentov, aby používali výrazné nadpisy, kresby, fotografické koláže a tvorivé prvky. Umelecký / kresliaci talent nie je súčasťou kritérií, ale je dôležité, aby študenti využívali svoje individuálne tvorivé sily na vytvorenie pútavej kampane.

Každej skupine priraďte ohrozený druh alebo nechajte študentov, aby si z klobúku vybrali druh. Na stránke nájdete ohrozené druhy ARKIV.

Skupiny strávia jedno vyučovacie obdobie (a voliteľný čas na domáce úlohy) skúmaním svojich druhov pomocou internetu, kníh a časopisov. Medzi hlavné body patria:

• Názov druhu
• Geografická poloha (mapy vytvárajú dobrý vizuál)
• Počet jedincov, ktorí zostali vo voľnej prírode
• Informácie o biotopoch a strave
• Ohrozenie tohto druhu a jeho životného prostredia
• Prečo je tento druh dôležitý / zaujímavý / stojí za to šetriť?

Úsilie o ochranu, ktoré pomáha pri ochrane tohto druhu vo voľnej prírode (jedná sa o tieto zvieratá) v zajatí chovaných v zoologických záhradách?)

Študenti potom určia postup, ktorý pomôže zachrániť ich druh a vyvinú reklamnú kampaň na získanie podpory pre ich príčinu. Stratégie môžu zahŕňať:

• Získavanie a obnova biotopu (navrhnúť inovatívne prístupy, ako napríklad komédia, afilmový festival, odovzdávanie cien, program „adopcie“ ohrozených druhov, a film o príčine)
• Petície a odvolania sa proti zákonodarcom
• Navrhovaný zákaz činnosti, ktorá poškodzuje ich druhy
• chov v zajatí a voľne šíriteľný program
• Odvolanie celebrity za príčinou

Kampane budú zdieľané s triedou vo forme plagátu a presvedčivej verbálnej prezentácie. Študenti zorganizujú výskum na plagátoch s fotografiami, kresbami, mapami a ďalšími súvisiacimi grafikami.

Pripomeňte študentom, že efektívna reklama upúta pozornosť a pokiaľ ide o prezentáciu situácií druhu, podporujú sa jedinečné prístupy. Humor je skvelá taktika na zapojenie publika a šokujúce alebo smutné príbehy vyvolávajú emócie ľudí.

Cieľom kampane každej skupiny je presvedčiť svoje publikum (triedu), aby sa staralo o konkrétny druh a motivovalo ich, aby vyliezli na palubu ochranárskeho úsilia.

Po predložení všetkých kampaní zvážte usporiadanie hlasovania v triede, aby ste určili, ktorá prezentácia bola najviac presvedčivá.