sto grafov je cenný vzdelávací zdroj, ktorý pomáha malým deťom s počítaním do 100, počítaním do 2s, 5s, 10s, násobením a sledovaním vzorcov počítania.
Môžete počítať hry so študentmi založené na internete stoviek pracovných listov, ktorú študent buď vyplní samostatne, alebo si môžete vytlačiť stovku grafu, ktorý obsahuje všetky čísla.
Pravidelné používanie stovky grafov z materských škôl do 3. ročník podporuje veľa počítanie koncepty.
Pomoc s videním vzorov
Použi toto predvyplnené sto grafov (vo formáte pdf) alebo požiadajte svojich študentov, aby vyplnili svoje vlastné prázdny formulár. Keď študent vyplní tabuľku, dieťa začne vidieť vzorce.
Môžete položiť otázku: „Zakrúžkujte čísla v grafe, ktoré končia na„ 2. “, alebo podobne, dať okolo všetkých čísel končiacich „5“ modré pole. Opýtajte sa, čo si všimnú a prečo si myslia, že je deje. Opakujte postup s číslami končiacimi na „0.“ Hovorte o vzorcoch, ktoré si všimnú.
Môžete pomôcť študentom precvičiť ich multiplikačné tabuľky v tabuľke spočítaním do 3s, 4s alebo podľa toho, ktorý multiplikátor a sfarbenie týchto čísel je.
Počítacie hry
Ak chcete ušetriť na papieri, môžete študentom poskytnúť laminovanú kópiu dokumentu a sto grafov pre rýchlejší prístup a vymazateľnú značku. Existuje veľa hier, ktoré sa dajú hrať na stovke grafov, ktoré pomáhajú deťom naučiť sa počítať do 100, umiestnenia a poradie čísel.
Medzi jednoduché problémy so slovami, ktoré môžete vyskúšať, patria napríklad funkcie „Aké je 10 viac ako 15?“ Alebo si môžete precvičiť odpočítanie, napríklad „Aké je číslo menšie ako 10“.
Preskakovanie hier môže byť zábavným spôsobom, ako naučiť základný koncept pomocou značky alebo mincí na pokrytie všetkých 5 alebo 0 s. Nechajte deti pomenovať čísla pod nimi bez toho, aby ste si ich prezerali.
Podobne ako v prípade hry „Candy Land“ môžete mať dve deti spolu hrať na jednom diagrame s malou značkou pre každého hráča a kockou. Nechajte každého študenta začať na prvom štvorci a pohybovať sa v číselnom poradí grafom a mať preteky až na koniec štvorca. Ak chcete cvičiť sčítanie, začnite od prvého štvorca. Ak chcete odčítať, začnite od posledného štvorca a postupujte dozadu.
Make Math Puzzle
Hodnotu miesta môžete naučiť rozrezaním stĺpcov (pozdĺžne) na pásy. Môžete nechať študentov, aby spoločne usporiadali prúžky do kompletnej stovky grafov.
Prípadne môžete sto grafov rozrezať na veľké kúsky, napríklad puzzle. Požiadajte študenta, aby si ho dal dohromady.
Make Math záhadou
Môžete hrať hru s názvom „Príliš veľká, príliš malá“ s veľkou skupinou detí a stovkou grafov. Môžete ho založiť na celej stovke grafov. Môžete predvoliť číslo (niekde ho označiť a potom ho skryť). Povedzte skupine, že máte číslo jedna až 100 a musia to uhádnuť. Každý človek sa musí hádať. Každý môže povedať jedno číslo. Jediné vodítko, ktoré dáte, je „príliš veľké“, ak číslo presahuje predvolené číslo, alebo „príliš malé“, ak je číslo menšie ako predvolené číslo. Nechajte deti vyznačiť na ich stovke grafov čísla, ktoré sú zrušené vašimi vodidlami „príliš veľké“ a „príliš malé“.