Musia byť súkromné ​​školy akreditované?

Nie všetky školy sú vytvorené ako rovnocenné av skutočnosti nie všetky školy sú uznávané ako akreditované inštitúcie. Čo to znamená? To, že si škola vyžaduje členstvo v štátnom, regionálnom alebo národnom združení, to neznamená je v skutočnosti akreditovaná ako vysoká škola hodná výroby absolventov, ktorí môžu získať skutočnú strednú školu diplom. Čo to znamená a ako to vieš?

Akreditácia pre školy je štatút udelený organizáciami, ktoré na to boli oprávnené štátnymi a / alebo vnútroštátnymi orgánmi. Akreditácia je vysoko cenené označenie, ktoré si musia súkromné ​​školy vyslúžiť a ktoré sa musí v priebehu rokov udržiavať. Prečo je to dôležité? Zabezpečením akreditácie súkromnej školy, do ktorej sa uchádzate, sa zaručujete, že škola počas dôkladného preskúmania orgánom svojich kolegov splnila určité minimálne normy. To tiež znamená, že škola poskytuje prepisy, ktoré sú prijateľné pre prijímacie procesy na vysoké školy.

Schválenie sa neudelí len preto, že škola žiada o akreditáciu a zaplatí poplatok. Existuje prísny a komplexný proces, pomocou ktorého stovky súkromných škôl dokázali, že sú hodné akreditácie. Školy sa musia najprv zapojiť do samoštúdia, ktoré často trvá približne jeden rok. Celá školská komunita sa často zapája do posudzovania rôznych štandardov vrátane, ale nielen, prijatie, rozvoj, komunikácia, akademici, atletika, študentský život, av prípade internátnej školy, bývanie life. Cieľom je zhodnotiť silné stránky školy a oblasti, v ktorých sa musí zlepšiť.

Táto rozsiahla štúdia, ktorá je často dlhá stovky strán, s priloženými nespočetnými dokumentmi, sa potom postúpi revíznemu výboru. Výbor sa skladá z jednotlivcov z partnerských škôl, od vedúcich škôl, riaditeľov finančného riaditeľstva / obchodných manažérov a riaditeľov až po katedry, učiteľov a trénerov. Výbor preskúma samoštúdium, vyhodnotí na základe vopred stanovených metrík, s ktorými by sa súkromná škola mala prispôsobiť, a začne sformulovať otázky.

Výbor potom naplánuje viacdňovú návštevu školy, počas ktorej budú viesť početné stretnutia, pozorovať život školy a komunikovať s jednotlivcami o tomto procese. Na konci návštevy, pred odchodom tímu, predseda komisie zvyčajne osloví fakultu a administratívu s okamžitými zisteniami. Výbor tiež vypracuje správu, ktorá jasnejšie ilustruje jeho zistenie, vrátane odporúčaní, ktorým musí škola pred ich predložením čeliť kontrolná návšteva, zvyčajne do niekoľkých rokov od počiatočnej návštevy, ako aj dlhodobé ciele, ktoré je potrebné riešiť pred opätovnou akreditáciou v 7-10 rokov.

Od škôl sa vyžaduje, aby tento proces brali vážne a pri posudzovaní seba samých musia byť realistické. Ak je samoštúdium predložené na preskúmanie a je čisto žiariace a nemá žiadny priestor na zlepšenie, hodnotiaca komisia bude pravdepodobne kopať hlbšie, aby sa dozvedela viac a odhalila oblasti na zlepšenie. Akreditácia nie je trvalá. Škola musí počas pravidelného preskúmania preukázať, že sa rozvinula a rozrástla, nielen aby ju udržiavala status quo.

Akreditácia súkromnej školy sa môže zrušiť, ak sa zistí, že neposkytuje primerané vzdelanie a / alebo pobytové skúsenosti pre svojich študentov, alebo ak počas roka nesplnia odporúčania poskytnuté revíznou komisiou návšteva.

Aj keď každé regionálne akreditačné združenie môže mať mierne odlišné normy, rodiny sa môžu cítiť príjemne s vedomím, že ich škola bola riadne akreditovaná, ak sú akreditované. Najstarší z šiestich regionálnych akreditačných združení, Asociácia škôl a vysokých škôl v Novom Anglicku alebo NEASC, bola založená v roku 1885. V súčasnosti tvrdí, že akreditovanými členmi sú približne 2 000 škôl a vysokých škôl v Novej Anglicku. Okrem toho má približne 100 škôl v zahraničí, ktoré splnili prísne kritériá. Združenie stredných štátov vysokých škôl a škôl uvádza podobné normy pre svoje členské inštitúcie. Sú to vážne a vyčerpávajúce hodnotenia škôl, ich programov a zariadení.

Povinnosti pridruženianapr Asociácia škôl a vysokých škôl v severnej centrálnej oblasti konkrétne sa v ňom uvádza, že členská škola sa musí podrobiť preskúmaniu najneskôr päť rokov po udelení pôvodnej akreditácie a najneskôr desať rokov po každom uspokojivom preskúmaní. Ako povedal Selby Holmberg Týždeň vzdelávania„Ako pozorovateľ a hodnotiteľ viacerých nezávislých školských akreditačných programov som sa dozvedel, že sa zaujímajú predovšetkým o štandardy excelentnosti vo vzdelávaní.“

Upravil Stacy Jagodowski