Päť geografických tém je umiestnenie, miesto, interakcia človek-prostredie, pohyb a región. Tieto boli definované v roku 1984 Národnou radou pre geografické vzdelávanie a Združením amerických geografov na uľahčenie a organizovanie výučby geografie v triede K-12. Zatiaľ čo päť tém sa odvtedy nahradilo Národné geografické štandardy, stále poskytujú účinný prostriedok alebo organizujú geografickú výučbu.
Táto téma sa zaoberá tým, ako sa ľudia prispôsobujú a modifikujú životné prostredie. Ľudia formujú krajinu prostredníctvom ich interakcie s krajinou, čo má pozitívne aj negatívne účinky na životné prostredie. Ako príklad interakcia človek-prostredie, zamyslite sa nad tým, ako ľudia žijúci v chladnom podnebí často ťažili uhlie alebo vŕtali zemný plyn, aby vykurovali svoje domovy. Ďalším príkladom by boli rozsiahle projekty skládok v Bostone uskutočnené v 18. a 19. storočí s cieľom rozšíriť obytné oblasti a zlepšiť dopravu.
Ľudia sa pohybujú - veľa! Navyše idey, výstreky, tovar, zdroje a komunikácia všetky vzdialenosti. Táto téma skúma pohyb a migráciu po celej planéte. Príkladom pohybu je emigrácia Sýrčanov počas vojny, prúd vody v Perzskom zálive a rozšírenie príjmu mobilných telefónov po celej planéte.
regióny rozdeliť svet na zvládnuteľné jednotky pre geografické štúdium. Regióny majú určitú charakteristiku, ktorá zjednocuje oblasť a môže byť formálna, funkčná alebo ľudová.