Študenti nevedia povedať čas. Naozaj. Mladšie deti sú schopné ľahko prečítať digitálne displeje ukazujúce čas na smartfónoch a digitálnych hodinách. Analógové hodiny - typ s tradičnou hodinovou, minútovou a druhou rukou, ktorý sa pohybujú okolo kruhového 12-hodinového číselného displeja - však predstavujú pre mladých študentov úplne odlišnú výzvu. A to je škoda.
Študenti často musia byť schopní čítať analógové hodiny v rôznych prostrediach - napríklad v škole, v obchodoch alebo dokonca v zamestnaní. Pomôžte študentom rozoznať čas na analógových hodinách pomocou nasledujúcich pracovných listov, v ktorých je čas prerušený až na 10, 5 alebo dokonca 1 minútu.
Ak vyučujete čas mladým študentom, zvážte kúpu Judy Clock, ktorá obsahuje funkcie ľahko čitateľné číslice, ktoré zobrazujú uplynutý čas v päťminútových intervaloch podľa opisu na Amazone. „Hodiny sa dodávajú s viditeľnými funkčnými zariadeniami, ktoré udržiavajú správne vzťahy hodín a minút,“ uvádza sa v popise výrobcu. Pomocou hodín môžete študentom zobrazovať časy v 10-minútových intervaloch; potom nechajte vyplniť tento pracovný list vyplnením správnych časov do prázdnych miest pod hodinami.
Študenti si môžu ďalej precvičovať svoje schopnosti rozprávať čas tým, že na tomto pracovnom hárku nakreslia hodiny a minúty, čo študentom poskytne prax v rozprávaní času do 10 minút. Aby ste pomohli študentom, vysvetlite, že hodinová ručička je kratšia ako ručička za minútu - a že hodinová ručička sa pohybuje iba v malých prírastkoch po každých 10 minútach, ktoré uplynú od hodín.
Skôr ako študenti vyplnia tento pracovný hárok o zmiešaných postupoch s informáciami o čase v najbližšom 10-minútovom intervale, nechajú ich počítať desiatkami slovne a jednotne ako triedu. Potom ich nechajte napísať čísla desiatkami, napríklad „0“, „10“, „20“ atď., Až kým nedosiahnu 60. Vysvetlite, že ich treba počítať iba do 60, čo predstavuje vrchol hodiny. Tento pracovný list poskytuje študentom zmiešanú prax pri vypĺňaní správneho času prázdnymi riadkami pod niektorými hodinami a kreslením minútových a hodinových ručičiek na hodiny, kde je čas.
Hodiny Judy budú aj naďalej veľmi nápomocné, pretože študenti nechajú vyplniť tento pracovný hárok, ktorý dáva študentom šancu identifikovať časy až päť minút v priestoroch pod hodinami. Aby ste si precvičili prax, nechajte študentov počítať podľa päťky, opäť jednotne ako trieda. Vysvetlite, že rovnako ako pri desiatkach sa musia počítať iba do 60, čo predstavuje vrchol hodiny a začína novú hodinu na hodinách.
Dajte študentom šancu precvičiť si čas rozprávania na päť minút tým, že v tomto pracovnom liste nakreslíte hodiny a hodiny za hodiny. Časy sú uvedené pre študentov v priestoroch pod každou hodinou.
Umožnite študentom ukázať, že rozumejú koncepcii rozprávania času s presnosťou na najbližších päť minút pomocou tohto pracovného listu so zmiešanou praxou. Niektoré hodiny majú nižšie uvedené časy, čo umožňuje študentom nakresliť hodiny a hodiny na hodiny. V iných prípadoch je riadok pod hodinami prázdny, čo študentom umožňuje identifikovať časy.
Dajte študentom šancu správne nakresliť minúty a hodiny ručne na tomto pracovnom liste, kde je čas vytlačený pod každou hodinou. Pripomeňte študentom, že hodinová ručička je kratšia ako ručička za minútu a vysvetlite, že pri ťahaní hodín na hodiny si musia dávať pozor na dĺžku minútových a hodinových ručičiek.
Tento pracovný hárok so zmiešanou praxou umožňuje študentom kresliť hodiny a hodiny v hodinách, kde je čas na hodinách, ktoré zobrazujú hodinu a minútu, je uvedený správny čas do minúty ruky. Judyho hodiny budú v tejto oblasti veľkou pomocou, preto si prečítajte tento koncept skôr, ako študenti začnú pracovať s pracovným listom.
Študenti sa nikdy nemôžu dostatočne naučiť identifikovať čas na minútu na analógových hodinách alebo kresliť hodiny a minúty na hodiny, pre ktoré sa čas zobrazuje. Ak študenti stále zápasia, nechaj ich počítať jednotne ako triedu, kým nedosiahnu 60 rokov. Nechajte ich počítať pomaly, aby ste mohli posúvať minútovú ruku tak, ako študenti vyjadrujú čísla. Potom nechajte vyplniť tento pracovný hárok so zmiešanými postupmi.