Definícia prostredia bohatého na vzdelávanie

Domáci učitelia majú svoj vlastný jazyk, ktorý niekedy môže byť pre cudzincov alebo nováčikov mätúci. Jedným takýmto pojmom je a prostredie bohaté na vzdelávanie.

Pre niektorých sa tento termín môže javiť ako nevysvetľujúci. Pre ostatných to môže znieť zastrašujúco. Možno sa divia, ak nevytvorím dokonalé prostredie pre svoje deti, budem zlyhanie domácej školy?

Našťastie sa definícia prostredia bohatého na vzdelávanie môže líšiť v závislosti od rodiny, ale všetky definície budú pravdepodobne zahŕňať a prostredie, v ktorom sú deti povzbudzované k tomu, aby sa učili prirodzenou zvedavosťou a objavovaním a v ktorých sú nástroje na ich uskutočnenie poskytované.

Niektoré bežné súčasti prostredia bohatého na vzdelávanie môžu obsahovať niektoré z nasledujúcich:

Pravdepodobne na planéte nie je rodinná škola, pre ktorú prostredie bohaté na vzdelávanie nebude zahŕňať prístup k knihám. Na vytvorenie prostredia, v ktorom sa môže učiť príroda, by deti všetkých vekových skupín mali mať ľahký prístup k rôznym druhom materiály na čítanie.

Ľahký prístup môže znamenať, že police s knihami sa umiestnia nízko tam, kde sa k nim môžu dostať malé deti. Poličky na odkvapové žľaby poskytujú vysoko vizuálny nápad na ukladanie dát, ktorý často povzbudzuje mladých čitateľov, aby ich preskúmali.

Ľahký prístup tiež znamená umiestňovanie kníh do oblastí s vysokou premávkou vášho domova. Môžete mať police v spálňach alebo obývacej izbe (alebo dokonca v jedálni), alebo môžete využiť konferenčný stolík na strategické umiestnenie kníh, o ktorých si myslíte, že vás budú zaujímať.

Rôzne materiály na čítanie môžu zahŕňať knihy, časopisy, grafické romány alebo komiksy. Môže zahŕňať biografie, historické fikcie, beletrie a knihy poézie.

Prostredie bohaté na vzdelávanie bude zahŕňať rýchly prístup k napísanému slovu a slobodu používať materiály podľa vlastnej vôle. Je dôležité naučiť deti, ako sa správne starať o knihy, aby ste mohli začať poskytnutím bezplatného prístupu k robustnejším materiálom na čítanie, ako sú látky alebo palubné knihy, ak ste mladí deti.

Prostredie bohaté na vzdelávanie bude zvyčajne zahŕňať prístup detí k nástrojom na vyjadrenie ich kreativity. V závislosti od veku vašich detí môžu tieto nástroje zahŕňať:

• Hrať-doh alebo modelovanie hliny
• Umelecké potreby, ako sú farby, štetce alebo kriedy
• Hudobné nástroje
• Fotoaparáty - digitálne alebo video
• Remeselné potreby, ako sú lepidlo, čističe rúrok, výlisky alebo stavebný papier
• Remeselné potreby, ako sú pletacie ihlice alebo háčiky, priadza, pojmy na šitie
• Bloky alebo LEGO
• Prázdny papier a pastelky
• Staré časopisy a pohľadnice

S cieľom povzbudiť samostatnú tvorivosť je najlepšie umožniť otvorený prístup k umeleckým výrobkom a nástroje na tvorivé vyjadrenie. Ak chcete vyrovnať potenciál katastrofy, možno budete chcieť zvážiť, či budete mať doma konkrétnu oblasť pre umenie alebo ponechajte iba umývateľné umelecké potreby na báze vody a umývateľné otvorené (stačí vynechať lesk).

Môžete tiež zvážiť výučbu svojich detí, aby zakryli svoju pracovnú plochu plastovým obrusom a poskytli vám plášte (tričká s veľkými rozmermi fungujú dobre) na umelecké projekty.

Prostredie bohaté na vzdelávanie bude mať aj nástroje potrebné na hranie a skúmanie v otvorenom prostredí. Suché fazuľa môže vytvoriť perfektné matematické manipulácie, ale môže sa tiež zdvojnásobiť ako substrát pre senzorickú krabicu.

Staré boxy rôznych veľkostí je možné použiť na stavbu pevnosti alebo na vytvorenie pódia pre improvizované bábkové predstavenie. Predškolské deti a deti vo veku elementárneho veku sa môžu tešiť na samoštúdium a hrať sa s predmetmi, ako sú napríklad odevy na šaty; staré riady a riady; alebo malé poznámkové bloky pre hrať reštauráciu alebo sklad.

Deti rôzneho veku budú mať prístup k položkám, ako sú napríklad:

• Ďalekohľad alebo zväčšovacie sklo
• Mikroskop a / alebo ďalekohľad
• Polní vodítka
• Počítač alebo laptop vhodný pre deti s možnosťou bezpečného vyhľadávania

Staršie deti sa môžu tešiť z rozoberania nefunkčnej elektroniky a zariadení. Najprv nezabudnite urobiť správne bezpečnostné opatrenia. Cieľom je poskytnúť nástroje, ktoré umožnia prevziať predstavivosť a prirodzenú zvedavosť vašich detí a usmerniť ich hranie.

Vzdelávacie stanice nie sú potrebné pre prostredie bohaté na vzdelávanie - najmä ak sú všetky prvky staníc ľahko prístupné deťom - ale môžu byť zábavné. Vzdelávacie stanice alebo vzdelávacie centrá nemusí byť komplikovaný. Napríklad, matematická stanica môže pozostávať z priehľadnej plastovej škatule naplnenej predmetmi, ako sú:

• pravítka
• Plastové hodiny na učenie rozprávať čas
• Počítanie medveďov
• Pravidelné hracie karty (prispôsobiteľné pre rôzne matematické hry)
• Tlačidlá na počítanie
• Tangramové kúsky
• Sada plastových tvarov
• Sada zomrieť
• Hrajte peniaze

Mali sme písacie centrum, ktoré sa skladalo z trojnásobnej prezentačnej tabule s rôznymi pomôckami na písanie (napr ako stena bežných slov a výtlačok ruky s otázkami 5W: „Kto, čo, kedy, kde a prečo? "). Doska bola postavená na stole, ktorý obsahoval slovník, tezaurus, rôzne druhy papiera, časopisy, perá a ceruzky.

Môžete tiež zvážiť vytvorenie vzdelávacích stredísk, ako napríklad:

• Čítací kútik
• Kuchynské centrum
• Centrum pre štúdium vedy a prírody
• Geografické centrum

Vzdelávacie centrá opäť nemusia byť prepracované. Môžu byť uložené v skrinkách; škatule alebo koše; na polici; alebo na široký parapet. Kľúčom je zviditeľniť a ľahko sprístupniť prvky vzdelávacej stanice, aby študenti pochopili, že môžu slobodne skúmať jednotlivé položky.

Vytvorenie prostredia bohatého na vzdelávanie môže byť rovnako jednoduché ako účelné používanie vášho domova a materiálov. Napríklad, ak máte záujem o astronómiu a rád by som sa o to podelil so svojimi deťmi, vytiahnite všetky svoje astronomické knihy a umiestnite ich okolo svojho domu. Nechajte svoje deti, aby ťa videli študovať hviezdy cez svoj ďalekohľad, a ukáž im na svoje obľúbené konštelácie.

Môže to tiež znamenať jednoducho kapitalizáciu na internete okamihy každodenného učenia a prostredníctvom svojich akcií preukážete, že učenie sa nikdy nezastaví a neobmedzuje sa napríklad na 4,5-hodinový / 180-denný školský rok (napríklad), ktorý vyžaduje váš štát.

Môže to znamenať jednoducho byť v poriadku s potenciálnym neporiadkom as deťmi, ktoré používajú všetky tie skvelé matematické manipulatívy, ktoré ste si kúpili na dohovor o domácej škole na niečo iné ako pôvodne určený účel. A s trochou šťastia môžete zistiť, že vytvorenie prostredia bohatého na učenie je viac o vašom postoji než o článkoch vo vašej domácnosti.