Prvým učiteľom dieťaťa je ich rodič. Deti sú ich často vystavené najskôr matematické zručnosti ich rodičia. Keď sú deti malé, rodičia používajú jedlo a hračky ako prostriedok, aby prinútili svoje deti spočítať alebo recitovať čísla. Dôraz sa kladie skôr na počítanie rote, vždy od čísla jedna, než po pochopenie pojmov počítania.
Keď rodičia kŕmia svoje deti, budú odkazovať na jedno, dve a tri, keď dávajú dieťaťu ďalšiu lyžicu alebo iný kus jedla alebo keď sa odvolávajú na stavebné bloky a iné hračky. To všetko je v poriadku, ale počítanie si vyžaduje viac než len jednoduchý prístup, pri ktorom si deti zapamätajú čísla spôsobom, ktorý je podobný chorálu. Väčšina z nás zabudla, ako sme sa naučili veľa konceptov alebo princípov počítania.
Aj keď sme pomenovali pojmy, ktoré sú za počítaním, tieto mená v skutočnosti nepoužívame výučba mladých študentov. Skôr robíme pozorovania a zameriavame sa na tento koncept.
Poznámka
Pri práci s vašimi deťmi ste si istí, že nikdy nebudete počítať celkom rovnako. A čo je dôležitejšie, vždy majte bloky, pulty, mince alebo gombíky, aby ste sa ubezpečili, že vyučujete princípy počítania konkrétne. Symboly nebudú znamenať nič bez konkrétnych položiek na ich zálohovanie.