Maria Montessori, zakladateľka Montessori škôl

Maria Montessori (31. augusta 1870 - 6. mája 1952) bola priekopníckou vychovávateľkou, ktorej filozofia a prístup zostali čerstvé a moderné sto rokov po začatí jej práce. Jej práca rezonuje najmä s rodičmi, ktorí sa snažia stimulovať deti tvorivou činnosťou a skúmaním vo všetkých jej formách. Deti vychovávané v Košiciach Montessori školy vedieť, kto sú ako ľudia. Sú sebavedomí, v pohode so sebou samými a komunikujú na vysokej sociálnej úrovni s rovesníkmi a dospelými. Montessori študenti sú prirodzene zvedaví na svoje okolie a túži objavovať.

Rýchle fakty: Maria Montessori

Mária Montessori, ktorá bola mimoriadne nadanou osobou s vedeckým ohýbaním madam Curie a súcitnou dušou Matky Terezy, predbehla svoj čas. Keď skončila v roku 1896, stala sa prvou taliankou lekárkou v Taliansku. Spočiatku sa starala o detské telá a ich fyzické choroby a choroby. Potom jej prirodzená intelektuálna zvedavosť viedla k prieskumu detských myslí a toho, ako sa učia. Verila, že prostredie je hlavným faktorom

Montessori bol menovaný profesorom antropológie na Rímskej univerzite v roku 1904 a zastupoval Taliansko na dvoch medzinárodných ženských konferenciách: Berlín v roku 1896 a Londýn v roku 1900. Svet vzdelania ohromila svojou sklárskou triedou na Panamsko-tichomorskej medzinárodnej výstave v San Franciscu v roku 1915, ktorá umožnila ľuďom sledovať túto učebňu. V roku 1922 bola menovaná inšpektorkou škôl v Taliansku. Stratila túto pozíciu, keď odmietla, aby jej mladí obvinení zložili fašistickú prísahu, ako požadoval diktátor Mussolini.

Montessori navštívil USA v roku 1913 a zapôsobil na Alexandra Grahama Bell, ktorý založil Montessori školské združenie v jeho Washingtone, D.C. doma. Medzi jej amerických priateľov patrili Helen Keller a Thomas Edison. Taktiež viedla školenia a prednášala na NEA a na Medzinárodnej únii materských škôl.

Montessori bol učiteľ učiteľov. Neustále písala a prednášala. V roku 1917 otvorila výskumný ústav v Španielsku a v roku 1919 absolvovala školiace kurzy v Londýne. V roku 1938 založila školiace strediská v Holandsku a v roku 1939 učila svoju metodológiu v Indii. Založila centrá v Holandsku (1938) a Anglicku (1947). Montessori, horlivý pacifista, unikla počas búrlivých dvadsiatych a tridsiatych rokov 20. storočia ublížením tým, že pokročila vo svojej vzdelávacej misii tvárou v tvár nepriateľom.

Montessori bol hlboko ovplyvnený Friedrichom Froebelom, vynálezcom materská školaa Johann Heinrich Pestalozzi, ktorý veril, že deti sa učili prostredníctvom činnosti. Inšpirovala sa tiež od Itarda, Seguina a Rousseaua. Zlepšila svoje prístupy pridaním vlastnej viery, že musíme dieťa nasledovať. Človek neučí deti, ale skôr vytvára povzbudzujúce prostredie, v ktorom sa deti môžu učiť samy prostredníctvom tvorivej činnosti a skúmania.

Montessori napísal viac ako tucet kníh. Najznámejšie sú „Montessori metóda“ a „Absorpčná myseľ“. Učila, že umiestnenie detí do stimulujúceho prostredia podporí učenie. Tradičnú učiteľku videla ako „ochrancu životného prostredia“, ktorý mal napomáhať procesu výučby, ktorý uskutočňujú deti.

Montessori metóda začala svoju činnosť otvorením pôvodnej Casa Dei Bambini v chudinskej štvrti Ríma známej ako San Lorenzo. Montessori vzal päťdesiat zanedbaných ghetto detí a prebudil ich k životnému vzrušeniu a možnostiam. Počas niekoľkých mesiacov prišli ľudia z blízka i z ďaleka, aby ju videli v akcii a naučili sa jej stratégie. V roku 1929 založila Asociáciu Montessori Internationale, aby jej výučba a vzdelávacia filozofia prežívali neustále.

Montessori školy sa rozšírili do celého sveta. To, čo začal Montessori ako vedecké bádanie, prekvitalo ako monumentálne humanitárne a pedagogické úsilie. Po jej smrti v roku 1952 pokračovali v práci dvaja členovia jej rodiny. Jej syn riadil AMI až do svojej smrti v roku 1982. Jej vnučka bola aktívna ako generálna tajomníčka AMI.

Článok editoval Stacy Jagodowski.