v Anglická gramatika, syntaktická nejednoznačnosť (tiež nazývaný štrukturálna nejednoznačnosť alebo gramatická nejednoznačnosť) je prítomnosť dvoch alebo viacerých možných významy v rámci jedného veta alebo postupnosť slová, na rozdiel od lexikálna nejednoznačnosť, čo je prítomnosť dvoch alebo viacerých možných významov v rámci jedného slova. Zamýšľaný význam syntakticky nejednoznačnej vety môže byť všeobecne - aj keď nie vždy - určený pomocou kontext jeho použitia.
Ako nejednoznačnosť vedie k nedorozumeniu
Syntaktická nejednoznačnosť je vo všeobecnosti výsledkom zlého výber slov. Ak sa pri výbere fráz, ktoré sú uvedené v a connotative namiesto a označovacia kontext môže mať viac ako jeden význam, alebo ak vety, v ktorých sa používajú, nie sú správne zostavené, výsledky môžu byť často pre čitateľov alebo poslucháčov mätúce. Tu je niekoľko príkladov:
- Profesor v pondelok povedal, že urobí skúšku. Táto veta znamená, že profesor povedal triede o skúške v pondelok, alebo že skúška sa uskutoční v pondelok.
- Kuracie mäso je pripravené na konzumáciu. Táto veta znamená, že je kuracie mäso uvarené a môže sa jesť teraz alebo je kurča pripravené na kŕmenie.
- Lupič ohrozil študenta nožom. Táto veta znamená, že lupič, ktorý ovláda nôž, vyhrážal študentovi alebo študent, ktorému hrozil, že držal nôž.
- Hosťujúci príbuzní môžu byť nudní. Táto veta znamená, že akt navštevujúcich príbuzných môže viesť k nude alebo že navštevujúci príbuzní môžu niekedy urobiť menej než len scintilačnú spoločnosť.
Používanie rečových signálov na rozlíšenie syntaktickej nejednoznačnosti
V časti „Kognitívna psychológia“ autori M. Eysenck a M. Keane nám hovorí, že k určitej syntaktickej nejednoznačnosti dochádza na „globálnej úrovni“, čo znamená, že celé vety môžu byť otvorené pre dve alebo viac možných výkladov, pričom citujú vetu „Varia jablká“ príkladom.
Nejednoznačnosť spočíva v tom, či sa slovo „varenie“ používa ako prídavné meno alebo ako sloveso. Ak je to prídavné meno, „oni“ sa vzťahujú na jablká a „varenie“ označuje typ diskutovaných jabĺk. Ak je to sloveso, „oni“ sa týkajú ľudí, ktorí varia jablká.
Autori ďalej hovoria, že poslucháči môžu pomocou použitia zistiť, aký význam má v hovorených vetách prozodický narážky vo forme stresu, intonácia„Príklad, ktorý tu citujú, je nejednoznačná veta:„ Starí muži a ženy sedeli na lavičke. “Muži sú starí, ale sú aj starí?
Vysvetľujú, že ak sú ženy na lavičke, sú nie starší ľudia, keď sa hovorí slovo „muži“, bude trvať relatívne dlho, zatiaľ čo „zdôraznená slabika v„ ženách “bude mať prudký vzostup reči obrys"Ak sú ženy na lavičke tiež staré, tieto narážky nebudú prítomné."
Syntaktická nejednoznačnosť v humore
Syntaktická nejednoznačnosť zvyčajne nie je niečím, o čo sa v jasnej komunikácii usilujeme, má však svoje využitie. Jedným z najzábavnejších je použitie dvojitých významov na komediálne účely. Ignorovanie akceptovaného kontextu vety a prijatie alternatívneho významu často končí smiechom.
„Jedného rána som na pyžamá zastrelil slona. Ako sa dostal do mojich pyžamov, neviem. ““
—Groucho Marx
- Nejednoznačnosť je tu, kto bol v pyžame, Groucho alebo slone? Groucho, ktorý odpovedal na otázku opačným spôsobom, sa zasmial.
„Jeden deň ma na ulici zastavila dáma so schránkami. Povedala: „Môžete ušetriť niekoľko minút na výskum rakoviny?“ Povedal som: „Dobre, ale nebudeme toho veľa robiť.“ “
—Englický komik Jimmy Carr
- Nejednoznačnosť tu znamená, že žena znamená, že očakáva, že komik skutočne vykoná výskum, alebo hľadá dar? Z kontextu samozrejme vyplýva, že dúfa, že prispeje. Naopak, namiesto toho ide o punčovú líniu a úmyselne ju nepochopil.
„Je to malý svet, ale nechcel by som ho maľovať.“
—Americký komik Steven Wright
Nejednoznačnosť je vo fráze „malý svet“. Zatiaľ čo príslovie „Je to malý svet“ sa všeobecne akceptuje tak, že akceptuje jeden z niekoľkých obrazný významy (aká náhoda; nie sme si navzájom veľmi odlišní, atď.), Wright sa rozhodol túto frázu brať doslovne. V porovnaní s tým svet - rovnako ako na Zemi - nemusí byť taký veľký ako iné planéty, ale stále by bol herkulovskou fuška maľovať.
zdroje
- Eysenck, M.; M. Keane, M. "Kognitívna psychológia." Taylor & Francis, 2005