Doslovný význam je najzreteľnejším alebo nefiguratívnym zmyslom slova alebo slov. Jazyk, ktorý nie je vnímaný ako metaforický, ironický, hyperbolickýalebo sarkastický. Na rozdiel od obrazový význam alebo doslovný význam. Podstatné meno: doslovnosť.
Gregory Currie poznamenal, že „doslovný význam„ doslovného významu “je rovnako vágny ako význam„ kopca “. Ale rovnako vágnost nie je žiadna námietka proti tvrdeniu, že existujú kopce, takže nie je námietka proti tvrdeniu, že existujú doslovné významy “(Obrázok a myseľ, 1995).
etymológie: Z latinky, „list
výslovnosť: LIT-er si-el
Príklady a pripomienky
- "slovník definície sú uvedené doslovne. Napríklad: „Je čas nakŕmiť mačky a psy.“ Táto fráza „mačky a psy“ sa používa v doslovnom slova zmysle, pretože zvieratá majú hlad a je čas jesť. "Obrazový jazyk maľuje slovné obrázky a umožňuje nám „vidieť“ bod. Napríklad: „Prší mačky a psi!“ Mačky a psy v skutočnosti z oblohy nespadajú ako dážď... Tento výraz je idiom“(Absolvovanie stredoškolského hodnotenia Maryland v angličtine, 2006)
- „More, veľký zjednotiteľ, je jedinou nádejou človeka. Teraz, ako nikdy predtým, má stará fráza doslovný význam: všetci sme na rovnakej lodi. “(Jacques Cousteau, National Geographic, 1981)
- Zack: Nebol som v obchode s komiksmi doslova milión rokov.
Sheldon Cooper: Doslova? Doslova milión rokov?
(Brian Smith a Jim Parsons v knihe „The Justice League Recombination“. Teória veľkého tresku, 2010)
Spracovanie doslovných a iných slovných významov
Ako spracúvame metaforické výroky? Štandardnou teóriou je, že neslovný jazyk spracúvame v troch etapách. Najprv odvodíme doslovný význam toho, čo počujeme. Po druhé, testujeme doslovný význam proti kontext aby ste zistili, či je s tým v súlade. Po tretie, ak doslovný význam nemá zmysel s kontextom, hľadáme alternatívny metaforický význam.
„Jednou z predpovedí tohto trojstupňového modelu je, že ľudia by mali ignorovať neslovné významy výroky vždy, keď má doslovný význam zmysel, pretože nikdy nemusia prejsť na tretí etapa. Existujú dôkazy, že ľudia nedokážu ignorovať neslovné významy... To znamená, že metaforický význam sa zdá byť spracovaný v rovnakom čase ako doslovný význam. “(Trevor Harley, Psychológia jazyka. Taylor & Francis, 2001)
'Aký je rozdiel?'
„Keď jeho žena skĺzla, či chce nechať svoje bowlingové topánky prevliecť alebo priviazať, Archie Bunker odpovedá otázkou:„ Aký je v tom rozdiel? “ Byť čitateľ vznešenej jednoduchosti odpovedá jeho žena trpezlivo a vysvetľuje rozdiel medzi šnurovaním a šnurovaním pod čokoľvek to môže byť, ale vyprovokuje iba hnev. „Aký je rozdiel“ nepožiadal o rozdiel, ale namiesto toho znamená „Čo sakra nedám rozdiel je. “ Rovnaký gramatický vzorec má dva významy, ktoré sa navzájom vylučujú: doslovný význam žiada koncept (rozdiel), ktorého existenciu popiera obrazový význam. “(Paul de Man, Allegories of Reading: Figural Language in Rousseau, Nietzsche, Rilke a Proust, Yale University Press, 1979)
Doslova a obrazne
„Ľudia použili doslovne znamenať obrazne po celé storočia a definície v tomto zmysle sa objavili v roku 2006 Oxfordský anglický slovník a Slovník Merriam-Webster od začiatku 20. storočia, sprevádzaná poznámkou, že také používanie môžu byť „považované za nepravidelné“ alebo „kritizované ako zneužitie“. ale doslovne je jedno z tých slov, ktoré bez ohľadu na to, čo je v slovníku - a niekedy aj kvôli nemu - stále priťahuje zvlášť šikanujúce plemeno jazykovej kontroly. Je to klasický šnúrka. “(Jen Doll,„ hovoríš to zle) “ Atlantický oceán, Január / február 2014)
Rozdiel medzi významom vety a významom rečníka
Je dôležité rozlišovať medzi tým, čo znamená veta (t. J. Jej doslovný význam vety) a tým, čo rečník hovorí vo výpovedi vety. Význam vety poznáme hneď, ako poznáme význam prvkov a pravidlá ich kombinovania. Ale samozrejme, notoricky povedané, rečníci často znamenajú viac alebo viac než to, čo znamenajú skutočné vety, ktoré vyslovujú. To znamená, že to, čo hovorí rečník vo výpovedi vety, sa môže systematickým spôsobom odchyľovať od toho, čo veta doslovne znamená. V obmedzujúcom prípade môže rečník vysloviť vetu a presne a doslovne povedať, čo hovorí. Existujú však najrôznejšie prípady, keď hovorcovia vyslovujú vety a znamenajú niečo iné, alebo dokonca nezlučiteľné s doslovným významom vety.
„Ak napríklad teraz poviem„ Okno je otvorené “, mohol by som povedať, že to znamená doslova, že je otvorené. V takom prípade sa môj rečový význam zhoduje s významom vety. Mohol by som však mať rôzne významy iných rečníkov, ktoré sa nezhodujú s významom vety. Mohol by som povedať „Okno je otvorené“, čo znamená nielen to, že je otvorené, ale že chcem, aby ste okno zavreli. Typickým spôsobom, ako požiadať ľudí v chladnom dni o zatvorenie okna, je len povedať im, že je otvorené. Takéto prípady, keď niekto hovorí jednu vec a znamená to, čo hovorí, ale tiež znamená niečo iné, sa nazývajú „nepriame rečové akty“. “(John Searle,„ Literárna teória a jej nespokojnosti “). Nová literárna história, Leto 1994)
Lemony Snicket o doslovnom a figurálnom úteku
„Keď je človek mladý, je veľmi užitočné naučiť sa rozdiel medzi„ doslova a obrazne “. Ak sa niečo stane doslova, v skutočnosti sa to stane; ak sa niečo stane obrazne, tak sa cíti ako deje sa to. Ak napríklad doslova skáčete pre radosť, znamená to, že skáčete do vzduchu, pretože ste veľmi šťastní. Ak obrazne skáčete pre radosť, znamená to, že ste tak šťastní, že ste vy mohol skok pre radosť, ale šetríš energiu pre iné veci. Baudelairov siroty sa vrátili späť do susedstva grófa Olafa a zastavili sa v dome spravodlivosti Straussa, ktorý ich privítal vo vnútri a nechal si vybrať knihy z knižnice. Violet si vybrala niekoľko o mechanických vynálezoch, Klaus si vybrala niekoľko o vlkoch a Sunny našla knihu s mnohými obrázkami zubov vo vnútri. Potom šli do svojej izby a naplávali sa spolu na jednej posteli, pozorne a šťastne čítali. obrazne, utiekli z grófa Olafa a ich biednej existencie. Neurobili doslovne utiecť, pretože boli stále v jeho dome a zraniteľní voči Olafovmu zlu loco parentis. Ale ponorením sa do svojich obľúbených tém čítania sa cítili ďaleko od svojich ťažkostí, akoby utiekli. V situácii sirôt nebolo samozrejme obrazne unikajúce dosť, ale muselo by to urobiť na konci únavného a beznádejného dňa. Violet, Klaus a Sunny si prečítali svoje knihy a na pozadí mysle dúfali, že ich obrazný útek sa čoskoro zmení na doslovný. “(Lemony Snicket, Zlý začiatok, alebo siroty! HarperCollins, 2007)