Brainstorming je vynikajúca výučbová stratégia na vytváranie nápadov na danú tému. brainstorming pomáha propagovať myslenie. Keď sú študenti požiadaní, aby premýšľali o všetkých veciach súvisiacich s konceptom, sú skutočne požiadaní, aby si rozšírili svoje mysliace schopnosti. Až príliš často bude dieťa so špeciálnymi vzdelávacími potrebami hovoriť, že to nevie. Avšak, s technikou brainstormingu, dieťa hovorí, čo príde na myseľ, pokiaľ ide o tému. Brainstorming podporuje úspech študentov so špeciálnymi potrebami, pretože neexistuje žiadna správna odpoveď.
Povedzme, že témou brainstormingu je „počasie“, študenti by uviedli, na čo príde myseľ, ktoré by s najväčšou pravdepodobnosťou zahŕňali slová ako dážď, horúce, studené, teplota, ročné obdobia, mierne, oblačno, búrlivé, atď. Brainstorming je tiež skvelý nápad urobiť pre prácu so zvončekom (ak máte spravodlivé) Naplniť 5-10 minút tesne pred zvončekom).
Pred začatím novej témy alebo konceptu poskytne brainstorming učiteľom množstvo informácií o tom, čo študent môže alebo nemusí vedieť.
Po vykonaní brainstormingovej činnosti máte k dispozícii množstvo informácií o tom, kam ďalej postupovať. Alebo, ak sa činnosť brainstormingu vykonáva ako zvonica, prepojte ju s aktuálnou témou alebo témou, aby ste si rozšírili vedomosti. Po vykonaní brainstormingu môžete tiež kategorizovať / klasifikovať odpovede študenta alebo ich oddeliť a nechať študentov pracovať v skupinách na každej podtéme. Podeľte sa o túto stratégiu s rodičmi, ktorí majú deti neisté v súvislosti so zdieľaním, čím viac rozmýšľajú, tým lepšie sa k nim dostanú a tým si zlepšia svoje myslenie.