Interpunkčný efekt: definícia a príklady

Použitie smiechu ako ústneho ekvivalentu interpunkcia na konci hovoreného slova frázy alebo veta.

Termín interpunkčný efekt bol vytvorený neurovedcom Robertom R. Dokázať vo svojej knihe Smiech: vedecké vyšetrovanie (Viking, 2000). Pozri príklady a pripomienky nižšie.

Príklady a pripomienky

„[Strýko Emil] bol veľký, drsný, výdatný muž, ktorému pri nehodách v oceliarni chýbali jeden celý prst a časť druhého, a jeho Jazyk bolo milované, nahlas, prerušované smiechoma vôbec nie je vhodný pre nedeľnú školu. “(Michael Novák,„ kontroverzné záväzky “). Prvé veci, Apríl 1999)

"Počas konverzácia, smiech reproduktory takmer vždy sa riadi úplnými výrokmi alebo otázky. Smiech je nie náhodne roztrúsených v celom toku reči. Reproduktor prerušil frázy iba v 8 (0,1 percentách) z 1 200 epizód smiechu. Rečník tak môže povedať: „Kam idete?“.. ha-ha, „ale zriedka“, idete... ha-ha... kde?' Tento silný a usporiadaný vzťah medzi smiechom a rečou sa podobá interpunkcii v písomnej komunikácii a nazýva sa interpunkčný efekt

instagram viewer
... .
"Interpunkčný efekt platí pre publikum ako aj pre rečníka; je to prekvapivý výsledok, pretože publikum sa mohlo smiať kedykoľvek bez hlasovej konkurencie pre svoj vokalizačný kanál. V našich 1 200 smiechových epizódach sa nezaznamenali žiadne prerušenia publika z hľadiska fráz. Nie je jasné, či interpunkciu reči podľa publika smiech ovláda priamo rečník (napr. Apostráza) pauza, gesto alebo smiech) alebo pomocou mozgového mechanizmu podobného mechanizmu navrhnutému pre rečníka, ktorý zachováva dominanciu jazyka (tentokrát vnímaný, nehovorený) pred smiechom. Mozgy reproduktora a publika sú zamknuté v režime duálneho spracovania."
(Robert R. Provine, Smiech: vedecké vyšetrovanie. Viking, 2000)

"[Týchto] interpunkčný efekt je vysoko spoľahlivý a vyžaduje koordináciu smiechu s jazykovou štruktúrou reči, ale vykonáva sa bez vedomého vedomia rečníka. Iné manévre dýchacích ciest, napríklad dýchanie a kašeľ, tiež prerušujú reč a vykonávajú sa bez vedomia rečníka. “(Robert R. Zaistiť v Čo veríme, ale nemôžeme dokázať: Dnešní vedúci myslitelia v oblasti vedy vo veku neistoty, ed. autor: John Brockman. HarperCollins, 2006)

Závady v interpunkčnom efekte

„Zdieľané rytmus komentárov a odpovedí vyvolávajúcich smiech - komentár / smiech... komentár / smiech, podobný vzoru odozvy na volanie v hudbe evanjelia - navrhuje silný, neurologicky založený tanec pripútanosti / príslušnosti v akcii, ako je napríklad ten, ktorý opísal Stern (1998).
„Iní si to všimli a Temple Grandin v nej opísal autobiografie čo sa týka zaobchádzania s vlastným autizmom, čo sa stane, keď sa v tomto režime spracovania vyskytne porucha. Grandin hovorí, že byť autistickým znamenala, že nie je schopná sledovať spoločenský rytmus smiechu. Ostatní sa „smejú spolu a potom potichu rozprávajú až do ďalšieho cyklu smiechu“. Neúmyselne prerušuje alebo sa zasmieva nesprávnym miestam.. .."
(Judith Kay Nelson, Čo spôsobilo Freud Smiech: perspektíva pripútanosti k smiechu. Routledge, 2012)

Filler sa smeje

„Keď som platil za jedlo v Lipsku, bol som ohromený tým, do akej miery bola moja každodenná interakcia prerušovaná smiechom, ktorý bol úplne oddelený od toho, čo som robil. Kúpil by som si nejaké pivo a sušienky a dal som úradníkovi poznámku v hodnote dvadsať eur; úradník sa nevyhnutne pýta, či mám presnú zmenu, pretože Nemci sú posadnutí presnosťou a peniazmi. Siahla som do vrecka a zistila, že nemám žiadne mince, a tak by som odpovedala: „Uh, heh heh. Nie, prepáč. Ha! Asi nie.' Tieto zvuky som urobil bez premýšľania. Zamestnanec sa na mňa zakaždým len díval stoicky. Nikdy predtým ma nenapadlo, ako často sa reflexne smejem; len pri absencii odpovede som si uvedomil, že sa smejem bez dôvodu. Nejako sa cítil pohodlne. Teraz, keď som späť v USA, to si stále všímam: Ľudia sa napoly srdečne smejú počas najčastejších konverzácií bez ohľadu na tému. Je to moderné rozšírenie verbalizovanej pauzy, ktorú vytvorili televízne smiechové stopy. Každý v Amerike má tri smeje: skutočný smiech, falošný skutočný smiech a „výplňový smiech“, ktoré používajú pri neosobných rozhovoroch. Boli sme vyškolení na to, aby sme konverzáciu spojili s jemným intersticiálnym smiechom. Je to náš spôsob, ako ukázať druhej osobe, že chápeme kontext interakcie, aj keď to tak nie je. “(Chuck Klosterman, Jesť dinosaura. Scribner, 2009)

„Fonetická interpunkcia“ Victora Borgeho

"[T] ato interpunkčný efekt nie je zďaleka tak silný, ako uviedol Provine vyššie. Jeho použitie však poukazuje na možnosť iných ústnych prejavov rozhovor, napríklad, ako vo vyhlásení, ako napríklad „Kostolný zvon hneď za oknom prerušil pauzy ich rozhovor. “ Z veľkej časti však interpunkcia zostáva súčasťou tichého sveta internetu v písomnej forme. Jedinou výnimkou, o ktorej vieme, je mimoriadne idiosynkratický systém ústnej interpunkcie pre hovorený prejav, ktorý vymyslel komik / klavirista. Victor Borge (1990), jeho takzvaná „fonetická interpunkcia“. Jeho falošné vysvetlenie bolo, že jeho systém zabráni častým nedorozumeniam v ústnej dutine konverzácie. Ako hlasné čítanie nahlas použil krátke vokalizované zvuky ako prienik do reči pre každý typ interpunkcie. Výsledkom bol kakofónny a nezvyčajne vtipný reťazec zvukov, ktorý skutočne vnikol do prúdu hovoreného prejavu a prenikol ho na malé kúsky. Mimoriadne nadbytok malo za následok zníženie samotnej správy na pozadie hluk- pre vtipné. A v priebehu času sa táto prezentácia stala jednou z najobľúbenejších rutín Borge. “(Daniel C. O'Connell a Sabine Kowal, Komunikácia medzi sebou: smerom k psychológii spontánneho hovoreného prejavu. Springer, 2008)


„Každý z pauzy, ktoré bežne používame - čiarky, bodky, pomlčky, elipsy, výkričníky, otázniky, zátvorky, dvojbodky a bodkočiarky - naznačuje iný druh úderu. Victor Borge si vybudoval kariéru tým, že ilustroval rozdiely medzi nimi pomocou komediálnej rutiny, ktorú nazýval „fonetická interpunkcia“. Keď hovoril, zaznel interpunkčné znamienka, ktoré obvykle kĺzame ticho. Obdobie bolo nahlas thwok, výkričník bol zostupným zavrčaním nasledovaným a thwok, a tak ďalej.
„Možno ste tam museli byť. Ale z pohľadu spisovateľa Borge uviedol dôležitý bod. Pokúste sa nasledovať jeho vedenie a znieť každé interpunkčné znamienko vo vašej mysli. Obdobia vytvárajú ostré a ostré prerušenie sekania karate. Čárky naznačujú hladší nárast a pokles rýchlosti. Na bodkočiarky chvíľu váhajte a potom prúdte dopredu. Pomlčky sa náhle zastavia. Elipsy vytekajú spolu ako rozliaty med. “(Jack R. Hart Spisovateľský tréner: Kompletný sprievodca stratégiami písania, ktoré fungujú. Anchor Books, 2007)