Ukážka spoločnej aplikačnej eseje: Učte sa z neúspechu

Nasledujúca vzorová esej reaguje na 2019-20 Common Application Prompt #2: „Poučenie, ktoré si vezmeme z prekážok, s ktorými sa stretávame, môže byť základom pre neskorší úspech. Porozprávajte sa o čase, keď ste čelili výzve, neúspechu alebo neúspechu. Ako to na vás zapôsobilo a čo ste sa z tejto skúsenosti naučili?" Prečítajte si kritiku tejto eseje stratégie a tipy na písanie vlastných.

Striking Out

Bejzbal som hrával odkedy si pamätám, ale v štrnástich rokoch som v tom stále nebol veľmi dobrý. Mysleli by ste si, že desať rokov letných líg a dvaja starší bratia, ktorí boli hviezdami svojich tímov, by sa so mnou otreli, no mýlili by ste sa. Teda, nebol som úplne beznádejný. Bol som dosť rýchly a mohol som trafiť rýchlu loptičku svojho najstaršieho brata možno tri alebo štyrikrát z desiatich, ale nechystal som sa, že ma budú hľadať pre univerzitné tímy.

Môj tím v lete, Bengals, tiež nebol ničím výnimočný. Mali sme jedného alebo dvoch dosť talentovaných chlapcov, ale väčšina, ako ja, bola sotva taká, akú by ste mohli nazvať slušnými. Ale nejako sme sa takmer predrali cez prvé kolo play-off, pričom medzi nami a semifinále stál iba jeden zápas. Ako sa dalo predpokladať, hra sa chýlila do poslednej smeny, Bengals mali dvoch outov a hráčov na druhej a tretej základni a ja som bol na rade pri pálke. Bolo to ako jeden z tých momentov, ktoré vidíte vo filmoch. Vychudnuté dieťa, ktorému nikto neveril, zasiahne zázračný homerun, vyhrá veľký zápas pre svoj smoliarsky tím a stane sa miestnou legendou. Ibaže môj život nebol

instagram viewer

The Sandlota všetky nádeje, ktoré mohli moji spoluhráči alebo tréner vložiť do boja o víťazstvo na poslednú chvíľu, boli zničené s mojím tretím švihom-a-minúť, keď ma rozhodca poslal späť do zemolezu s „tretím úderom – si von!"

Bol som na seba neutíšiteľne nahnevaný. Strávil som celú cestu autom domov ladením slov útechy mojich rodičov a opakovane som si v hlave prehrával moje vyškrtnutie. Niekoľko nasledujúcich dní som nešťastne premýšľal o tom, ako by, keby nebolo mňa, mohli byť Bengálci na ich ceste k víťazstvu v lige a nič, čo niekto povedal, ma nedokázalo presvedčiť, že prehra nie je na mne ramená.

Asi o týždeň neskôr sa niektorí z mojich priateľov z tímu stretli v parku, aby si pokecali. Keď som prišiel, bol som trochu prekvapený, že sa na mňa nikto nehneval - napokon som prehral zápas a oni museli byť sklamaní, že sa nedostali do semifinále. Až keď sme sa rozdelili do tímov kvôli improvizovanej hre, som si začal uvedomovať, prečo sa nikto nehneval. Možno to bolo nadšenie z postupu do play-off alebo tlak z toho, že som dodržal to, čo moji bratia príklady, ale niekedy počas toho zápasu som stratil prehľad, prečo väčšina z nás hrá letnú ligu bejzbal. Nebolo to vyhrať majstrovský titul, tak cool, ako by to bolo. Bolo to preto, že sme všetci radi hrali. Nepotreboval som trofej alebo hollywoodsku výhru zozadu, aby som sa mohol baviť hraním bejzbalu so svojimi priateľmi, ale možno som potreboval zasiahnuť, aby som si to zapamätal.

Z Richardovho písania sa dá veľa naučiť pri pohľade na všetky jeho časti. Keď budete objektívne premýšľať o eseji inej osoby, budete na tom lepšie, keď príde čas na písanie vlastnej, pretože pochopíte, čo prijímací úradníci hľadajú.

„Striking Out“ nie je prehnane prefíkaný názov, ale svoju prácu splnil. Hovorí vám, že sa chystáte čítať esej o neúspechu a bejzbale. Dobrý titul zhŕňa esej a zaujme svojich čitateľov, no sústredí sa viac na vhodný názov ako na zaujímavý.

Richard sa prikláňa k neformálnemu jazyku, ako napríklad „myslím“ a „myslíš si“, aby bola jeho esej konverzačná a priateľská. Predstavuje sa ako nevýrazný športovec, ktorý sa celkom nevyrovná svojim bratom, a táto pokora ho robí príbuznejším voči svojim čitateľom. Hoci túto úroveň neformálnosti neuprednostňujú všetky vysoké školy, väčšina z nich sa snaží o vašej osobnosti dozvedieť čo najviac. Richardov ľahký tón to dokáže.

Jazyk eseje je tiež pútavý a pútavý. Každá veta má pointu a Richard je hospodárny pri používaní slov, aby jasne vyjadril prostredie a situáciu. Prijímači na vysokú školu pravdepodobne ocenia celkovú jasnosť a precíznosť Richardovej eseje.

Richard si počas písania vytvára a udržiava sebapodceňujúci a pokorný hlas. Svoju ochotu byť úprimný o svojom nedostatky ukazuje, že si je istý sám sebou a tiež hovorí na vysokých školách, že má zdravé sebapoňatie a nebojí sa zlyháva. Tým, že sa Richard nechváli atletickou zdatnosťou, preukazuje cennú kvalitu sebaistoty, ktorú vysoké školy obdivujú.

Prijímači na vysokú školu čítajú veľa esejí o športe, najmä od uchádzačov, ktorí sa viac zaujímajú o športovanie na vysokej škole ako o vzdelanie. V skutočnosti jeden z 10 najzlých tém na eseje je esej o hrdinovi, v ktorej sa žiadateľ chváli tým, že dosiahol gól, vďaka ktorému jeho tím vyhral šampionát. Sebagratulačné eseje majú za následok, že vás vzďaľujú od autentických kvalít úspešných vysokoškolákov, a preto nie sú nikdy dobrým nápadom.

Richardova esej nemá nič spoločné s hrdinstvom. Netvrdí, že je hviezda, ani nepreháňa svoje schopnosti a jeho úprimnosť je osviežujúca. Jeho esej dokonale uspokojuje každý aspekt výzvy tým, že predstavuje jasný moment zlyhania a významné ponaučenie bez toho, aby jeho úspechy vyhnali z miery. Podarilo sa mu zobrať klišé tému športu a postaviť ju na hlavu, čo prijímací úradníci budú oveľa viac rešpektovať.

Richardova esej by bola vhodná vo väčšine, ale nie vo všetkých situáciách. Ak by dúfal, že bude hrať šport súťažne na vysokej škole, bola by to nesprávna esej. Neurobilo by to dojem na skautov NCAA, ani by to nespôsobilo, že bude naverbovaný. Táto esej by bola najlepšia pre univerzity, ktoré sa viac zaujímajú o jeho osobnosť ako o jeho bejzbalové schopnosti. Každá vysoká škola, ktorá hľadá zrelých, sebavedomých uchádzačov s prívetivými osobnosťami, by bola pritiahnutá k Richardovmu príbehu o neúspechu.

Vždy majte na pamäti, že účelom Esej o spoločnej aplikácii je pre vysoké školy, aby sa dozvedeli, kto ste. Zatiaľ čo ročníkov a výsledky testov budú brané do úvahy, prijímacie kancelárie budú tiež používať subjektívnejšie a holistický informácie o tom, aký ste ako človek. Richardovi sa darí urobiť dobrý dojem tým, že je silným a pútavým spisovateľom s pozitívnym zmyslom pre seba. Väčšina by súhlasila s tým, že vyzerá ako typ študenta, ktorý by bol užitočným doplnkom kampusovej komunity.

Aj keď je esej úspešná, majte na pamäti, že vaša vlastná esej nemusí mať nič spoločné s touto vzorkou a nemali by ste ju používať ako model. Existuje nespočetné množstvo spôsobov, ako pristupovať k myšlienke výzvy, neúspechu alebo zlyhania a vaša esej musí zodpovedať vašim vlastným skúsenostiam a osobnosti.