Povinnosti a ciele učiteľov základných škôl

Hlavnou úlohou učiteľa je plniť výučba v triede to pomáha študentom učiť sa. Aby to bolo možné dosiahnuť, musia sa učitelia pripraviť efektívne lekcie, hodnotiť prácu študentov a poskytovať spätnú väzbu, spravovať materiály v triedach, produktívne prechádzať učebnými osnovami a spolupracovať s ostatnými zamestnancami.

Ale byť učiteľom si vyžaduje oveľa viac, ako len vykonávanie učebných plánov. Vyučovanie je vysoko sofistikované povolanie, ktoré pravidelne presahuje akademikov. Okrem zabezpečenia akademických úspechov študentov musia učitelia pôsobiť aj ako náhradní rodičia, mentori a poradcovia a dokonca aj takmer politici. Roly, ktoré môže učiteľ hrať, nie sú takmer nijaké obmedzené.

Učitelia základných škôl významne prispievajú k rozvoju študentov. Skúsenosti dieťaťa v ich formatívnych rokoch ich pretvárajú na osobu, ktorej sa stanú, a učitelia nijakým spôsobom nepomôžu zistiť, kto to bude. Pretože učitelia sú tak veľkou súčasťou ich života študentov, mnohí s nimi rozvíjajú takmer rodičovské vzťahy.

Vzhľadom na veľké množstvo času, v ktorom sa škola nachádza, sú učitelia povinní každý deň vytvárať pozitívne vzory a inštruktorom pre svojich študentov. Študenti sa od svojich učiteľov učia oveľa viac ako matematiku, jazykové umenie a spoločenské vedy - učia sa sociálne zručnosti, ako byť láskavý k ostatným. a spoznať priateľov, kedy požiadať o pomoc alebo byť nezávislými, ako rozlíšiť medzi správnym a nesprávnym a inými životnými lekciami, ktoré rodičia zvyknú echo. V mnohých prípadoch sa študenti učia tieto veci najskôr od učiteľov.

Nuansy úlohy učiteľa ako polo rodiča do veľkej miery závisia od veku jeho študentov, ale takmer všetci učitelia sa učia starať sa o svojich študentov hlboko a vždy pre nich chcú to najlepšie. Či už je študent blízky svojmu učiteľovi alebo nie, pravdepodobne ho rešpektuje a ctí robia svojich rodičov alebo opatrovníkov a učitelia sa k nim pravdepodobne správajú ako k svojim vlastným deti. V niektorých prípadoch môžu byť učitelia jediným mentorom študenta.

Aj keď je učiteľ často rodičom, neopúšťa skutočnú rodinu dieťaťa - učitelia sú iba jednou časťou väčšej rovnice. Výučba vyžaduje takmer každý deň komunikácia s rodinami o všetkom od akademikov po správanie. Medzi najbežnejšie formy interakcie medzi rodičmi a učiteľmi patria:

• Konferencie rodičov a učiteľov
• Správy o pokroku
• Týždenníky
• E-maily, texty a hovory
• IEP stretnutie

Okrem týchto štandardných postupov musia učitelia rodičom často vysvetľovať svoje rozhodnutia a zmierovať ich v prípade konfliktov. Ak rodič alebo opatrovník zistí niečo, čo sa deje v triede a nepáči sa mu, učiteľ musí byť pripravený brániť svoje voľby a svojich študentov. Musia robiť informované rozhodnutia o tom, ako konať v prospech svojich študentov, a potom musia byť schopní tieto dôvody zdôvodniť, vždy stoja pevne, ale musia počuť rodiny.

Učitelia sú sprostredkovateľmi medzi rodičmi a ich deťmi vo vzdelávaní a rodičia sa ľahko frustrujú, keď nerozumejú tomu, ako alebo prečo sa niečo učia. Učitelia musia rodiny udržiavať v slučke v maximálnej možnej miere, aby tomu zabránili, ale musia byť tiež pripravení, ak niekomu nie sú spokojní so svojimi rozhodnutiami. Vyučovanie znamená vždy bojovať za to, čo je najlepšie pre študentov, a vysvetliť, ako sú postupy užitočné podľa potreby.

Úloha učiteľa sa neustále mení. Zatiaľ čo učiteľom boli kedysi vydané študijné materiály s jasným súborom pokynov, ktoré presne popisovali, ako ich učiť nejednalo sa o spravodlivý alebo efektívny prístup, pretože sa v ňom neuznávala individualita alebo skutočný život študentov aplikácie. Teraz je výučba pohotová - vyvíja sa, aby vyhovovala potrebám a požiadavkám akejkoľvek politickej a kultúrnej klímy.

Responzívny učiteľ odporúča svojim študentom, aby využívali vedomosti, ktoré sa naučia v škole, aby sa stali hodnotnými členmi spoločnosti. Obhajujú informovanosť a produktivitu občanov vzdelávaním o sociálnej spravodlivosti a súčasných udalostiach. Učitelia musia byť vždy vedomí, etickí, spravodliví a angažovaní.

Moderná učiteľská profesia tiež (často) zahŕňa obhajovanie študentov na politickej úrovni. Mnoho učiteľov:

• Spolupracujte s politikmi, kolegami a členmi komunity na stanovovaní jasných a dosiahnuteľných štandardov pre študentov.
• Zúčastnite sa na rozhodovaní o riešení problémov ovplyvňujúcich vzdelávanie študentov.
• Mentor nových učiteľov, aby ich pripravili na výučbu mládeže svojej generácie.

Práca učiteľa je ďalekosiahla a kritická - svet by bez nej nebol rovnaký.

• Ryan, Mary a Theresa Bourke. „Učiteľ ako reflexný profesionál: zviditeľniť vylúčený diskurz v štandardoch učiteľov.“Diskurzívne štúdie v kultúrnej politike vzdelávania, zv. 34, č. 3., 24. augusta. 2012, str. 411–423. Taylor a Francis online.
• Taack Lanier, Judith. "Predefinovanie úlohy učiteľa: Je to viacúčelová profesia."Edutopia, George Lucas Educational Foundation, 1. júla 1997.
• „Čo robia učitelia materských a základných škôl.“Príručka amerického úradu pre štatistiku práce z roku 2006, Ministerstvo práce Spojených štátov, 4. septembra. 2019.