Zhromaždili sme päť našich obľúbených tipov na správu času pre zaneprázdnených študentov. Skvelá vec je, že ak ich praktizujete ako študent, budú už súčasťou vášho rozvrhu, keď váš nový život začne po promócii. Bonus!
Keď ste natiahnutí k svojim limitom, nie ste veľmi efektívny pri žiadnej z mnohých vecí, ktoré sa snažíte dosiahnuť. Stanovte si svoje priority a povedzte nie všetkému, čo sa do nich nehodí.
Nemusíte ani dať ospravedlnenie, ale ak máte pocit, že musíte, ďakujem im za to, že na vás myslia, že idete do školy a že štúdium, vaša rodina a vaša práca sú vaše hlavné priority práve teraz a je vám ľúto, že sa nebudete môcť zúčastniť.
Nemusíte byť paničskí, aby ste boli dobrí pri delegovaní. Môže to byť veľmi diplomatický proces. Najskôr si uvedomte, že zodpovednosť sa líši od autority. Môžete dať niekomu zodpovednosť za to, že sa o vás niečo postará bez toho, aby ste mu udelili oprávnenie, ktoré by pravdepodobne nemali.
Či už ste staromódny druh ako ja a dávate prednosť tlačenému denníku, alebo používajte svoj smartphone na všetko vrátane kalendára. Dajte všetko na jedno miesto. Čím je tým rušnejší a čím starší, tým ľahšie je zabudnúť, nechať veci pretrhnúť sa cez trhliny. Použite nejaký plánovač a nezabudnite ho skontrolovať!
Zoznamy sú skvelé pre takmer všetko: potraviny, pochôdzky, domáce úlohy. Uvoľnite miesto v mozgu umiestnením všetkého, čo potrebujete na zoznam. Ešte lepšie je, keď si kúpite malý prenosný počítač a udržiavať bežiaci a datovaný zoznam.
Keď sa snažíme zapamätať si všetko len pomocou mozgovej sily, najmä staršej, ktorú dostávame, tým menej šedej hmoty, zdá sa, zanechali sme skutočne dôležité veci, napríklad štúdium.
Vytvárajte zoznamy, uchovávajte ich so sebou a po dokončení ich uspokojte kríženie položiek.
Z filmu „Tajomstvá úspechu na vysokej škole“ od Lynn F. Jacobs a Jeremy S. Hyman, prichádza tento užitočný tip: mať rozvrh.
Mať rozvrh sa javí ako celkom jednoduchý organizačné zručnosti, ale je úžasné, koľko študentov nevykazuje sebadisciplínu, ktorú by mali mať, aby boli úspešní. Môže to mať niečo spoločné so šírením okamžitého uspokojenia. Bez ohľadu na príčinu majú špičkoví študenti sebadisciplínu.
Jacobs a Hyman naznačujú, že pozorovanie vtákov z celého semestra pomáha študentom zostať v rovnováhe a vyhnúť sa prekvapeniam. Uvádzajú tiež, že špičkoví študenti rozdelia úlohy podľa svojho rozvrhu a namiesto jedného jednania pri nehode študujú na testy počas niekoľkých týždňov.