Montessori školy sa riadia filozofiou Maria Montessori, Prvá talianska lekárka, ktorá venovala svoj život objavovaniu ďalších informácií o tom, ako sa deti učia. Dnes existujú Montessori školy po celom svete. Tu je viac o Dr. Montessori a Montessori metóde založenej na jej učeních.
Viac o Maria Montessori
Montessori (1870-1952) študovala medicínu na Rímskej univerzite a promovala, napriek obťažovaniu nad svojím pohlavím. Po ukončení štúdia sa zapojila do štúdia detí s mentálnym postihnutím a čítala široko v oblasti vzdelávania. Neskôr pomohla usmerniť školu, aby vyškolila učiteľov na prácu s deťmi s mentálnym postihnutím. Škola získala uznanie od orgánov za súcitnú a vedeckú starostlivosť o deti.
Po štúdiu filozofie (ktorú by sme dnes uznali ako bližšie k oblasti psychológie), sa v roku 1907 zapojila do otvorenia Casa dei Bambini, škola pre deti pracujúcich rodičov v rímskom slumu San Lorenzo. Pomáhala riadiť túto školu, ale neučila deti priamo. Na tejto škole vyvinula mnoho metód, ktoré sa stali jadrom jej vzdelávania
Montessori metóda, vrátane použitia ľahkého, detského nábytku, ktorý by sa deti mohli pohybovať tak, ako sa mu páčilo, a použitia jej materiálov namiesto tradičných hračiek. Okrem toho požiadala deti, aby sa postarali o mnoho praktických aktivít, ako sú upratovanie, starostlivosť o domáce zvieratá a varenie. Všimla si, že v priebehu času deti odišli skúmať a hrať si na vlastnú päsť vyvinutú iniciatívu a sebadisciplínu.Montessoriho metódy sa stali tak populárnymi, že školy založené na jej metodike sa šírili po celej Európe a vo svete. Prvá americká škola založená na Montessori metóde sa otvorila v Tarrytown v New Yorku v roku 1911. Alexander Graham Bell, vynálezca telefónu, bol obrovským zástancom Montessori metódy a on a jeho manželka otvorili školu vo svojom dome v Kanade. Montessori napísala mnoho kníh o svojich vzdelávacích metódach, vrátane Montessori metóda (1916) a otvorila školiace strediská pre učiteľov z celého sveta. V neskorších rokoch bola tiež zástankyňou pacifizmu.
Aká je Montessori metóda ako dnes?
V súčasnosti existuje po celom svete viac ako 20 000 Montessori škôl, ktoré vychovávajú deti od narodenia do 18 rokov. Väčšina škôl slúži malým deťom vo veku od 2 do 2,5 rokov do 5 alebo 6 rokov. Školy, ktoré vo svojich tituloch používajú názov „Montessori“, sa líšia v závislosti od toho, ako prísne dodržiavajú Montessori metódy, takže rodičia by si mali byť istí, že metódy školy starostlivo preskúmajú pred zápisom do nich deti. V komunite v Montessori existuje určitá diskusia o tom, čo predstavuje Montessori školu. Americká Montessori spoločnosť vedie zoznam škôl a programov odbornej prípravy učiteľov.
Montessori školy majú v úmysle podporovať kreativitu svojich študentov tým, že ich povzbudzujú k tomu, aby hrali nezávisle. Študenti si často môžu vybrať, s čím sa budú hrať, a skôr s tradičnými hračkami interagujú s materiálmi Montessori. Prostredníctvom objavu namiesto priameho vyučovania pracujú na rozvoji nezávislosti, samostatnosti a dôvery. Učebne majú zvyčajne nábytok detskej veľkosti a materiály sú umiestnené na policiach, kde ich môžu deti dosiahnuť. Učitelia často zavádzajú materiály a potom si môžu deti zvoliť, kedy ich majú použiť. Montessori materiály sú často svojou povahou praktické a zahŕňajú džbány, od ktorých sa merajú, prírodné materiály, ako sú škrupiny, hádanky a bloky. Materiály sú často vyrobené z dreva alebo textilu. Tieto materiály tiež pomáhajú deťom rozvíjať zručnosti, ako sú zapínanie gombíkov, meranie a budovanie, a sú navrhnuté tak, aby deťom pomohli osvojiť si tieto zručnosti v čase ich vlastným riadením cvičiť.
Okrem toho sa deti zvyčajne učia v triedach zmiešaného veku, aby staršie deti mohli pomáhať vychovávať a učiť mladšie deti, čím sa zvyšuje sebadôvera starších detí. Ten istý učiteľ vo všeobecnosti zostane s deťmi celý čas v jednom zoskupení, a preto učitelia veľmi dobre spoznávajú študentov a pomáhajú im pri vedení ich učenia.
Článok editoval Stacy Jagodowski